Les grands entretiens de la FAD
Création 2025
Bibliothèque partagée
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Dans cet épisode, nous discutons des enjeux liés à l’hybridation de la formation en enseignement supérieur, en compagnie de Lucie Dionne, professeure-chercheuse à l’Université du Québec à Rimouski, et René Bélanger, technopédagogue au Cégep de Matane.
L’hybridation dans tous ses états
Daniel Peraya, 2020
Université de Genève - REFAD | 1 h 28 min
- Webinaire
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Articles de vulgarisation
ÉDITORIAL DU PÔLE
Fiches de lecture
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Ressources incontournables
ÉDITORIAL DU PÔLE
Recherche à l'affiche!
Cette recherche à l'affiche présente le projet de Géraldine Heilporn, professeure à l'Université Laval, s'intéressant aux stratégies mobilisées par des personnes enseignantes pour favoriser l'engagement de la population étudiante dans un contexte de formation hybride.
L'hybridation de la formation en enseignement supérieur
Motivation et engagement des étudiants : enjeux en contexte de formation hybride
Denis Bédard, 2020
Université de Sherbrooke | 1 h 21 min
Denis Bédard, 2020
Université de Sherbrooke | 1 h 21 min
- Webinaire
La formation hybride : déterminer la modalité de chaque séance
Éric Chamberland, 2021
Université Laval | 43 min
Éric Chamberland, 2021
Université Laval | 43 min
- Webinaire
Vous souhaitez profiter à la fois des avantages de l'enseignement à distance et en présence? Vous trouverez dans ce Carnet FAD une panoplie de ressources qui vous permettront de mieux comprendre l'hybridation en enseignement supérieur, en théorie comme en pratique!
Mot d'introduction
Le meilleur des deux mondes?
Carnet FAD | Hiver 2025
La formation hybride en enseignement supérieur
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