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Protocolos de Seguridad Para los Centros Educativos Federales de Educacion media superios

Casos a tratar en este protocolo

Cada protocolo se organiza de la siguiente manera

Integrar equipos

Trabajo en equipo

Distribuir los temas

Integrar la información

Presentacion

ACTIVIDAD

5

4

3

2

1

Formar 5 equipos, numerándose del 1 al 5 para integrar los equipos

El docente facilitador, repartirá los temas entre los equipos y al docente que apoyara a cada uno

dispondrán de 45 min para socializar la información entre los miembros del equipo y elaborar un resumen del protocolo.

Elaborar una presentación breve, no mayor a 5 diapositivas y de forma clara.

Exponer en plenaria la información del protocolo, en un tiempo de 5 min por cada equipo.

El desarrollo de las acciones para fortalecer la seguridad escolar se enmarca en la Ley General de Educación en su artículo 42, el cual dispone que en la irnpartición de educación para menores de edad, se tornarán medidas que aseguren al educando la protección y los cuidados necesarios para preservar su integridad física, psicológica y social

los Protocolos de Seguridad Escolar para los Centros Educativos Federales de Educación Media Superior representan un conjunto de reglas, conductas y acciones que es importante observar para prevenir, atender, gestionar y resolver de manera exitosa una crisis determinada.

Los Protocolos tienen como finalidad clarificar y guiar las acciones que deberán seguir las y los directores, docentes y alumnos de los planteles de educación media superior ante el surgimiento de contingencias que atenten contra la seguridad y bienestar de la comunidad escolar.

1. Accidente en viaje escolar 2. Uso o posesión de armas en la escuela 3. Amenaza de bomba 4. Intento de suicidio en el plantel de un miembro de la comunidad escolar 5. Enfrentamiento con armas de fuego en los alrededores del plantel 6. Violencia en el ámbito escolar 7. Accidente o lesiones en el plantel 8. Consumo de drogas y alcohol dentro del plantel 9. Despliegue de Fuerzas Militares o Policiacas 10. Robo al plantel y desaparición de objetos en el plantel

1. La sección "Antes" establece las acciones con el fin de reducir los posibles riesgos a los que se encuentra expuesta la comunidad escolar. 2. La sección "Durante" describe las acciones que deberán llevar a cabo durante la crisis 3. La sección "Después" enlista las acciones que realizarán para regresar a la normalidad las funciones del plantel.