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Observation
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Sentiment
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Besoin
Demande
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Clique sur chaque lettre pour découvrir le principe de cette méthode.
La méthode OSBD
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Transcript

Demande

Besoin

Sentiment

Observation

Clique sur chaque lettre pour découvrir le principe de cette méthode.
La méthode OSBD
  • Evoquer les faits
  • Ils doivent être objectifs, clairs et précis.
Cela évitera ainsi des malentendus. Avec cette première approche factuelle, la communication s'établira de façon fluide et sereine.
BSERVATION
  • Exprimer le sentiment associé aux observations factuelles.
  • Etre précis sur son ressenti pour mieux débloquer une situation compliquée.
Par exemple :
  • « Je me sens perdue, je ne sais pas par où commencer. » aura plus d’impact que « J’ai peur. »
  • ou encore « Je suis déçue par son attitude » est plus précis que « Je suis en colère contre lui »
ENTIMENT
  • Si tu es en colère, ton besoin n'est pas assouvi
  • Si tu ressens de la joie, ton besoin a été rempli
  • Si ton sentiment est négatif, évite de rejeter la faute sur l'autre, exprime plutôt ton besoin.
Par exemple :
  • « Je suis énervé parce que les fichiers étaient en vrac dans ton dossier et j’ai passé un temps fou à tout retrouver. » Ici, le sentiment découle d'un besoin d’ordre, et pas de l’attitude de la collègue qui a sa propre organisation. Dire plutôt « j’ai besoin que tous les dossiers soient organisés de la même façon, cela me rassure. »
ESOIN

La demande doit remplir 6 critères :

  • S'adresser à quelqu'un de précis
  • Concerner l'instant présent
  • Etre concrète
  • S'exprimer en langage positif
  • Etre réaliste
  • Laisser le choix
Par exemple, si nous reprenons le besoin précédent d’ordre et de rangement voici la demande qui pourrait en découler : "Serais-tu d’accord pour je regarde avec toi comment trouver une organisation commune ?"

EMANDE
  • Maîtriser sa communication
  • S'exprimer de façon précise et conciliatrice

Etre clair, précis et positif Dans un conflit, il faut :

Une communication est donc réussie quand ce que pense celui/celle qui s'exprime est entendu et compris par celui/celle qui écoute, qui peut ensuite en faire bon usage.

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