RECONVIRTIENDO EL AULA VIRTUAL
emeka
Created on September 9, 2022
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Transcript
RECONVIRTIENDO EL AULA VIRTUAL
MARCELO KILLIAN -DANIEL LOMBARDO HISTOLOGIA Y EMBRIOLOGIA-FCV UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
AULA VIRTUAL DURANTE LA PANDEMIA
LOS CONTENIDOS ESTABAN ORGANIZADOS POR TEMAS Y COMPRENDIAN COMPONENTES TEORICOS Y PRACTICOS ESTOS ESTABAN EN FORMATO VIDEO-PDF-FORMULARIOS SE ORGANIZABAN COMO SI FUESE UNA CURSADA PRESENCIAL
Mucho contenido redundante
¿Qué es lo importante?
AULA VIRTUAL AL VOLVER A LAS AULAS
AL VOLVER A LA PRESENCIALIDAD EL FORMATO Y ORGANIZACION DE LOS CONTENIDOS SE MANTUVO SIN CAMBIOS AL SUPERPONER CONTENIDOS CON LAS CLASES PRESENCIALES GENERO UNA SOBRESATURACION DE ELEMENTOS DANDO UNA SENSACIÓN DE "DOBLE CURSO" ....provocando confución
VIDEOSTEORICOS
AUTOAPRENDIZAJE
MATERIAL OPTATIVO
OBJETIVOS Y CONTENIDOS PRIORITARIOS
LECTURAS RECOMENDADAS
RECONVERSION DEL AULA VIRTUAL
SE PLANTEARON OBJETIVOS CLAROS Y CONTENIDOS PRINCIPALES EL MATERIAL SE ORGANIZO SEGUN SU IMPORTANCIA.
- Debemos tener en cuenta que los contenidos presenciales y virtuales deben trabajar en forma sinérgica y no ser sólo una sumatoria de información.
- La vuelta a la presencialidad implica reestructurar los contenidos de la misma para adaptarlos a las nuevas instancias.
- El uso del un aula virtual es una herramienta muy útil y debe continuarse en el tiempo
Lo que aprendimos....
2022
fin