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" Info ou intox"
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" Info ou intox"

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Séquence 3: Informé, s'informer, déformer

2. Après avoir visionné cette vidéo essayer d'élaborer une définition de la théorie du complot.
1. Qu'est ce que la théorie du complot selon vous?

Séance 1: Comment reconnaitre une vidéo complotiste?

1- les théories du complot : faire croire à l’existence de groupes secrets qui contrôlent le monde, dans le but de faire peur. Moyen : présenter les vraies informations comme des mensonges. Exemples connus : - l’homme n’a pas marché sur la lune ; - la terre est plate ; - le sida a été créé en laboratoire...

Première partie de la vidéo:1) Que ressens-tu face à cette vidéo ? 2) Explique pourquoi. 3) Quelle est l’intention de l’auteur de cette vidéo ? 4) faire une carte mentale en faisant apparaitre les mots qui vous semblent clés.Deuxième partie de la vidéo : 1) Que pouvez vous dire suite à cette vidéo?2) Quel est l'intention?3) Finir la carte mentale:-Quel est le but de la vidéo?-Quels sont les éléments qui peuvent faire douter?

la théorie du complot

Ecrire la définition d'une fake news.

Une fake news

- la parodie : imitation de véritables articles. But : faire rire. Exemple : Le Gorafi :

« Fake news » = informations, partiellement ou totalement fausses, rédigées en respectant tous les codes des médias traditionnels, de manière à tromper le lecteur.

Les rumeurs : messages qui se diffusent très vite (car ils jouent sur les émotions : peur, tristesse, colère...). Buts : - créer du clic sur internet - porter atteinte à un groupe de personnes (origines ou religion), - diffuser des virus (type chaîne de solidarité) - influencer l’opinion d’une population (pendant une élection par exemple).

La publicité : message pour donner envie d’acheter, encourager un comportement, parler d’une marque. Comment ? L’entreprise (ou l’association) achète un article dans un journal ou sur un site internet.

6- Chiffres

5- Références historiques

4- Témoignages

3-Images chocs

2- Explications scientifiques

1. Ton et vocabulaire sérieux

Elements indispensables de la fake news et théorie du complot

2- Quel moyen est utilisé ici pour détourner la réalité?3- En groupe chercher tous les moyens possibles de détourner la réalité dans une image ou une vidéo.
1- Selon vous que va-t-il se passer?

Séance 2: Comment fabriquer une intox?

A partir de la vidéo, choisissez d'exploiter la totalité ou une partie ( indiquer quelle partie)Ou inventer une fake news au choix.Ecrivez pour propager une fake news:- Employer tous les moyens qui donnerait du crédit à votre récit ( Sentiments, preuve, témoignages, faits historiques, scientifiques...)Faire un brouillon et rendre une copie propre!Critères :Originalité et sérieux /10 lignes min/ reprendre les éléments de la fake news

Séance 3: construire une fake news?

Travail en groupe: 1-Lire le dossier (kit de vérification) et faire une synthèse qui vous servira de cours et surtout à réaliser le travail suivant.2- Répondre aux questions

Séance 4: comment vérifier une information?

Vous participez à l’évaluation de vos camarades. Voici les critères de réussite : - A su expliquer clairement sa démarche d’investigation - A apporté des preuves convaincantes. - A bien géré sa voix / sa posture / son stress -A su me convaincre.

Travail en groupe et en salle info-Présentation du travail à l'oral.

Séance 5: A toi de mener l'enquête

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