EL ARTÍCULO ACADÉMICO

Sigue una estructura específica para comunicar de manera efectiva los resultados de una investigación.

ARTÍCULO ACADÉMICO

• El contenido del artículo incluye, además de los resultados totales o parciales de una investigación, los lineamientos teóricos.
• El artículo combina el texto expositivo y argumentativo. Recordemos que el texto expositivo buscar dar a conocer una idea a otras personas, mientras que el argumentativo sirve para justificar los elementos que nos han llevado hasta esa idea.
• El artículo siempre estará escrito en un lenguaje formal, objetivo, propio del campo científico que buscar subrayar lo transparente y universal.

características

• El artículo debe demostrar que el autor cuenta con conocimiento de fondo del tema que ha elegido tratar, con una correcta exploración de hechos y objetivos propuestos.
• El artículo debe usar con coherencia entre si los recursos como el título, el resumen, la introducción, las conclusiones y más.

características

• Análisis de un artículo académico corto: identificar las partes principales y sus características.
• Elección del tema del artículo académico que cada estudiante desarrollará.

ACTIVIDAD PRÁCTICA #1

• Responder las siguientes preguntas:
• ?Quén es un artículo académico?
• ?Porqué es importante su escritura?
• Elección del tema del artículo académico que cada estudiante desarrollará.

ACTIVIDAD PRÁCTICA #1 (EDSON, NAYELI, NICOL)

LA ESTRUCTURA ES LA SIGUIENTE:

Antes de continuar con la realización del artículo, debo plantearme cual va a ser el objetivo o propósito de la realización de mi artículo.

ESTRUCTURA

Debe ser conciso, preciso indicando el contenido del trabajo con un máximo de 20 palabras Por ejemplo; “Educación para el cambio climático: ¿Educar sobre el clima o para el cambio?”

TÍTULO

Debe expresar de manera breve, precisa, contextual y temporal el objeto de estudio1. Por ejemplo; “Educación para el cambio climático: ¿Educar sobre el clima o para el cambio?”

Incluye tu nombre y el de tus compañeros (si trabajas en grupo), junto con sus correos electrónicos

AUTOR/ES

Parráfos de entre 4 y 7 líneas que exprese la idea central de la investigación tanto en español como en inglés. Es importante captar la atención del lector y resumir los hallazgos clave.

RESUMEN/ABSTRACT

Enumera aproximadamente 5 a 7 palabras que describan el tema de la investigación, tanto en español como en inglés. Estas palabras facilitan la búsqueda y clasificación del artículo.

PALABRAS CLAVES/KEYWORDS

Describe detalladamente el problema de investigación, la pregunta de estudio, la hipótesis, el objeto de estudio y los referentes teóricos y antecedentes. Es la base para comprender el contexto y la relevancia del artículo.

INTRODUCCIÓN

Redactar la introducción, tomando en cuenta que en esta debe llevar, los antedecendes del tema a investigar, el objeto de estudio y propósito de realización del artículo. La redacción debe tener máximo 200 palabras, utilizando de forma correcta las normas APA 7ma edición.

ACTIVIDAD #2

Redactar un breve texto que contenga la parte teórica de su trabajo como por ejemplo las definiciones, principales ventajas y desventajas. Ubicar el link de las fuentesde información.

ACTIVIDAD #2 (EDSON, NICOL, NAYELI)

Explica cómo se estudió el problema, los métodos seleccionados y los procedimientos utilizados. Proporciona detalles suficientes para que otros investigadores puedan replicar el estudio.

MATERIALES Y MÉTODOS

Presenta la información nueva obtenida tras la recopilación de datos basada en los instrumentos de investigación. Utiliza gráficos, tablas o figuras para ilustrar los hallazgos.

RESULTADOS

Privilegia la interpretación del investigador sobre los resultados. Analiza las implicancias, limitaciones y posibles extensiones del estudio

DISCUSIÓN

Resume los hallazgos más importantes de la investigación en forma de viñetas, relacionándolos con la hipótesis planteada1.

CONCLUSIONES

Enumera las fuentes consultadas, siguiendo preferentemente el formato APA y utilizando referencias recientes.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

¡Muchas gracias!