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ESCUCHA: ¿SABES A QUÉ SE REFIERE? 1 COMUNICARNOS

Comunicarnos-AyL

Created on January 3, 2022

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CRÉDITOS Y AUTORÍA

Instrucciones

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Belinda Haro Castilla

Irene Ocaña Castillo

OBJETIVOS GENERALES: - Mejorar el desarrollo de la conciencia semántica. - Mejorar la comprensión del lenguaje oral. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Ampliar el léxico comprensivo y expresivo. - Conocer el léxico en función de su uso. - Conocer el léxico y su uso en función de un contexto determinado. - Comprende inferencias sencillas. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: La actividad se inicia escuchando los audios al pulsar en cada altavoz. Cada uno de estos audios llevará una oración contextualizada y el niño/a tendrá que deducir el elemento al que se refiere, seleccionando y arrastrando el adecuado de entre las tres imágenes colocadas abajo. Una de ellas se descartará y se tirará a la basura. Cuando esté todo correcto, aparecerá el muñequito de color azul indicando pasar al siguiente ejercicio. Para contribuir a la mejora en general de la expresión oral y de la adquisición de vocabulario expresivo, se recomienda que el alumnado nombre la palabra elegida y según el nivel, se le puede pedir también que explique por qué ha elegido esa imagen (palabra). OTRAS ACTIVIDADES : Inventar una oración similar contextualizada donde se podría incluir esa palabra (sin nombrarla). Formar una oración con la pareja de palabras. Decir más palabras relacionadas con la palabra. Inventar una situación con el elemento descartado. Pragmática: qué es, para qué sirve.

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ÍNDICE

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Ejercicio 1

Ejercicio 6

Ejercicio 16

Ejercicio 11

Ejercicio 2

Ejercicio 7

Ejercicio 17

Ejercicio 12

Ejercicio 3

Ejercicio 8

Ejercicio 18

Ejercicio 13

Ejercicio 4

Ejercicio 9

Ejercicio 19

Ejercicio 14

Ejercicio 5

Ejercicio 10

Ejercicio 20

Ejercicio 15

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