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curso aulas virtuales
Jorge Yacobucci
Created on October 21, 2021
Over 30 million people create interactive content in Genially
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Transcript
Recorrido de la propuesta
Presentación de la propuesta
Diseño
en
Aulas Virtuales
de
Organización
Lic. Prof: en Psicopedagogia Responsable de Apoyo Pedagógico Asesor Tecno-Pedagógico EAD ITU
Profesor a cargo del curso:
Jorge Yacobucci
Diseño
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Aulas Virtuales
de
Organización
Resolución 490/2021
La propuesta surge como respuesta a los consensos acordados en las II Jornadas Institucionales por los profesores de todas las carreras del ITU y como apoyo a la Res. 490/2021 DG-ITU, por la que se aprueba el Marco de Referencia Institucional para el Diseño de Aulas Virtuales del ITU-UNCUYO.
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Este espacio se apoya en el trabajo previo realizado en torno a la rúbrica para la “Valoración de aulas virtuales” elaborada por la Lic. Prof. Fabiana Molina y la Mg. Valeria Alfonso.
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En el contexto actual de regreso a la actividad presencial, se considera fundamental sostener los espacios virtuales de construcción colectiva de conocimientos, entre los principales motivos que sostienen esta mirada se encuentran:
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• La actividad presencial se encuentra sujeta a variables tales como la adaptación de los espacios físicos a las distancias y protocolos sugeridos por los organismos de salud. Esto implica que necesariamente los/as estudiantes sostengan como referencia de la actividad académica, las aulas virtuales, dado que la presencialidad puede verse interrumpida por estas variables
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• El aula virtual es un complemento natural de los espacios presenciales. Permite, no solo dejar un registro de las actividades realizadas, sino planificar las actividades a realizar. Favorece el acompañamiento y seguimiento de los estudiantes, la autorregulación de sus procesos de aprendizaje, la posibilidad de que accedan a materiales y actividades mediados por el docente a cargo sin necesidad de hacerlo en modo presencial o sincrónico.
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• Estimula el desarrollo de competencias en el uso de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones tanto en los docentes como en los estudiantes.
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• Facilita la actualización permanente e inmediata de todos los contenidos y la información de las clases por parte de docentes en un único espacio, el cual está disponible de manera permanente a todos los estudiantes.
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• Permite presentar en forma permanente al grupo de estudiantes, su información académica al día, referente a las evaluaciones, actividades, trabajos, entre otros.
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La propuesta busca no solo a garantizar la presencia de contenidos mínimos e indispensables, sino también favorecer la implementación de plantillas diseñadas con el fin de facilitar en los/as estudiantes la decodificación de información que propone la situación virtual, que les permita desde la organización espacial de recursos, una homogeneidad que haga, a fin de cuentas, que el aprendizaje fluya.
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¿Qué es una plantilla? Es una selección y disposición de recursos gráficos que van a usarse para identificar cada zona o situación del aula. Se diseñan en función de potenciar y poder identificar de un golpe de vista lo importante de un espacio de aprendizaje virtual, el contenido.
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El desarrollo y mejora continua de estos espacios atiende no solo a objetivos académicos o pedagógicos, sino que hacen a la imagen institucional del ITU, a su posicionamiento como entidad de Educación Superior apoyada, justamente como su nombre lo indica, en lo tecnológico.
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Recorrido de la propuesta
2022
Res. 496/2021 DG-ITU
20/10/2021
Inicio de cursado
23/09/2021
II Jornadas Institucionales
18/10/2021
Res. 490/2021 DG-ITU
27/05/2021
I Jornadas Institucionales