8.34 wyd. Jedność e

Co lubię, kim chcę zostać?

01

Szukam tego, co ważne

Ojcze nasz,któryś jest w niebie: święć się imię Twoje, przyjdź Królestwo Twoje, bądź wola Twoja jako w niebie, tak i na ziemi. Chleba naszego powszedniego daj nam dzisiaj. I odpuść nam nasze winy, jako i my odpuszczamy naszym winowajcom. I nie wódź nas na pokuszenie, ale nas zbaw od złego. Amen.

Modlitwa

podpowiedź

Obejrzycie krótki film o możliwościach wykorzystania własnych zainteresowań. Potem, pracując w parach, wypiszecie argumenty, dlaczego warto rozwijać swoje zainteresowania. Para, która poda najwięcej argumentów, wygrywa.

Jak rozwijać zainteresowania?

Przyjrzyjcie się uważnie slajdom przedstawiającym dzieci w różnych sytuacjach. Zastanówcie się, jakie zawody mogłyby wykonywać w przyszłości na podstawie ich zainteresowań i czynności, które wykonują na obrazkach. Podajcie swoje propozycje i uzasadnijcie wybór.

Kim będzie to dziecko?

02

ROZWAŻAMI ZDOBYWAM

czytanie Pisma Świętego (Łk 14,28-30)

kliknij w księgę, by wyświetlić tekst biblijny

Nasze zainteresowania mogą mieć ogromne znaczenie przy wyborze życiowej drogi. Pan Jezus nasze życie porównał do budowy wieży. Posłuchajcie fragmentu Pisma Świętego.

Konieczność planowania

• człowiek
• zbudować
• wydatki
• fundament
• wykończenie
• wieża

podpowiedź

Bo któż z was, chcąc zbudować wieżę, nie usiądzie wpierw i nie oblicza wydatków, czy ma na wykończenie? Inaczej, gdyby położył fundament, a nie zdołałby wykończyć, wszyscy, patrząc na to, zaczęliby drwić z niego: „Ten człowiek zaczął budować, a nie zdołał wykończyć”. (Łk 14,28-30)

Konieczność planowania

W tekście biblijnym odnajdźcie słowa kluczowe.

Kim chcę zostać? Jak zrealizować plan?

informacje dla katechety

– Jakie umiejętności i zainteresowania wykorzystali święci, których znacie?

ćwiczenia, zad. 3. str. 70.

Budowanie życia na służbę dla innych

link do materiału poza prezentacją

03

Zostaję ubogacony i działam

podpowiedź

ćwiczenia, zad. 4. str. 71.

Jak budować własne życie

Człowiek, który buduje wieżę, musi wszystko zaplanować, by się nie okazało, że jego trud i wydatki zostaną zmarnowane. Podobnie jest z życiem każdego z nas. Musimy sprawdzić, jakie mamy możliwości i siły, by dążyć w życiu do zrealizowania swoich planów. Wśród nich jest wasz przyszły zawód, wasza praca. Zastanówcie się, w jakim zawodzie moglibyście najpełniej realizować swoje pasje.Na podstawie tekstu o budowie wieży i słów kluczowych napiszcie, co musicie zrobić, by budować własne życie. Słowo „wieża” zamieńcie na słowo „życie” i rozwińcie myśl, pamiętając, że jedną z najważniejszych rzeczy w życiu jest wykonywanie określonego zawodu. Każdy może zacząć podobnie, np.: Chcę budować własne życie. Muszę usiąść i zastanowić się, co chcę robić, gdy będę dorosły, i jakie umiejętności są mi do tego potrzebne. By zostać … muszę być … Muszę pracować nad … i rozwijać moje zainteresowania przez …

Służę swoimi umiejętnościami

Pracując w parach, zastanówcie się, w jaki sposób można służyć innym w wybranych przez siebie zawodach. Podpowiadajcie sobie nawzajem, co jest istotą poszczególnych profesji. Po 3 minutach podzielcie się swoimi pomysłami z całą klasą. Najciekawsze propozycje zapiszemy na tablicy i w zeszytach.

Pięknie żyć

04

Ćwiczenia

podpowiedź

ćwiczenia zad. 1. str. 70.

ćwiczenia zad. 2. str. 70.

link do materiału poza prezentacją

Sprawdź swoją wiedzę!

zadanie modlitwa

05

1. Narysuj komiks przedstawiający sposób realizacji twoich życiowych planów. Uwzględnij w nim także rozwijanie własnych zainteresowań. 2. Która ze znanych ci osób osiągnęła sukces, wykorzystując swoje zainteresowania. Opisz w zeszycie, jak tego dokonała. 3. Napisz modlitwę o umiejętne rozwijanie swoich zainteresowań i właściwy wybór zawodu.

Zadanie

Na zakończenie katechezy pomódlmy się o właściwy rozwój zainteresowań i wybór przyszłego zawodu – „Ojcze nasz”.

Modlitwa końcowa

ekatecheta.pl

Użyte grafiki zastrzeżone są prawem autorskim.Kopiowanie i rozpowszechnianie za zgodą autora lub właściciela .

Canva

2025

przygotowanie prezentacji

grafika wygenerowana przez AI

bank zdjęć własnych wydawnictwa

Źródło grafiki:

Praca hartuje człowieka i uczy szacunku do posiadanych dóbr oraz do pracy innych ludzi, choćby to były bardzo prozaiczne obowiązki. Istotą każdego zawodu jest służba innym. Każda praca człowieka ma wielką wartość, jeżeli jest podejmowana w imię miłości i z miłości, nawet jeśli jest przede wszystkim źródłem utrzymania. Wykonywany zawód jest również drogą do świętości. Gdy wykorzystujemy swoje umiejętności w różnych dziedzinach życia dla dobra innych, wszyscy możemy osiągnąć niebo.

(Youcat, p. 138)

Wśród waszych propozycji jest ogromna różnorodność. Duża liczba pomysłów pokazuje, jak bardzo jesteście twórczy. Przed wami najważniejsze zadanie: musicie zaplanować, jak możecie te pomysły zrealizować. Osiągnięcie celu jest możliwe dla tych, którzy wytrwale i cierpliwie pracują nad sobą. Ważne jest, byście się zastanowili, jak możecie swoimi umiejętnościami służyć innym. „Chrześcijanin ma za zadanie świadczyć o Ewangelii własnym życiem. Ale Bóg z każdym człowiekiem idzie jego własną drogą powołania. [Niektórych z nas] posyła jako świeckich, żeby w rodzinach i życiu zawodowym pośród świata budowali królestwo Boże”.

Bo któż z was, chcąc zbudować wieżę, nie usiądzie wpierw i nie oblicza wydatków, czy ma na wykończenie? Inaczej, gdyby położył fundament, a nie zdołałby wykończyć, wszyscy, patrząc na to, zaczęliby drwić z niego: „Ten człowiek zaczął budować, a nie zdołał wykończyć”. (Łk 14,28-30)

– Co należy zrobić przed wybudowaniem wieży? – Jak zostanie potraktowany ktoś, kto nie dokończy budowy?

Człowiek powinien z powagą i mądrością podejmować decyzje. Inaczej zniszczy to, co posiada, i nie osiągnie celu.

Warto rozwijać zainteresowania, ponieważ:

• są inspiracją do działania,
• można uczyć się czegoś nowego,
• poznaje się nowe osoby,
• rozwija się umiejętności,
• współpracuje się z innymi,
• wypracowuje się potrzebne cechy (np. cierpliwość),
• poznaje się świat,
• rozbudza się emocje,
• pogłębia się wiedzę,
• można dzielić się pasją z innymi,
• odczuwa się satysfakcję,
• odkrywa się predyspozycje do pracy zawodowej…

– Co braliście pod uwagę, podając propozycje zawodów dla tych dzieci? – Jak mogliby im pomóc rodzice w osiągnięciu zawodu zgodnego z ich zainteresowaniami?

Dla większości osób zainteresowania z dzieciństwa i czasu młodości mogą być pomocne w wyborze przyszłej drogi życiowej. Dzisiaj będziecie rozpoznawać własne zainteresowania oraz zastanowicie się, jakie mogą mieć znaczenie w waszych życiowych wyborach.

Budowa wieży jest symbolem naszego życia. Podejmując pracę nad kształtowaniem swojego życia musimy wziąć pod uwagę, na czym je budujemy, co jest naszym fundamentem, jakie umiejętności posiadamy oraz jak wielki wysiłek podejmiemy, by wypełnić to, co zaplanowaliśmy.

Katecheta daje każdemu uczniowi po dwie małe karteczki, np. białą i czerwoną. Na białych uczniowie piszą, kim chcieli zostać w dzieciństwie, a na czerwonych, kim teraz chcą zostać. Powstaje bank pomysłów: „Kim chcę być – kim warto być”. Po 2 minutach Katecheta zbiera kartki i odbywa się losowanie i zgadywanie, czyje to pomysły.

Wszyscy święci, których wymieniamy, wykorzystywali swoje zainteresowania najpierw do budowania własnego życia, aby później służyć nimi innym. Żadna z tych osób nie osiągnęłaby świętości, gdyby własne umiejętności pozostawiła dla siebie. Możemy powiedzieć, że święci osiągnęli cel, którym było dojście do nieba razem z innymi.