Presentación Infantil 24-25

PRESENTACIÓN de la asignatura

curso 2024/25

Didáctica de la Matemática en la Educación Infantil

Docente del turno de mañanaMail: dnsosa@ull.edu.esDespacho: Edificio central, planta 2ª, Ala 1ª, despacho 11Teléfono: 922.31.90.78Departamento: Análisis MatemáticoÁrea: Didáctica de la Matemática

Diana Sosa Martín

equipo docente

Diana Sosa Martín

equipo docente

3º) Subir a la segunda planta 4º) Entrar en el Departamento de Análisis Matemático y buscar el despacho

1º) Entrar por la puerta principal 2º) Mirando a la escalera ir a la derecha y buscar las primera escaleras o ascensor

ubicación

Docente del turno de tarde y coordinadoraMail: abruno@ull.edu.esDespacho: Edificio central, planta 2ª, Ala 1ª, despacho 17Teléfono: 922.31.90.97Departamento: Análisis MatemáticoÁrea: Didáctica de la Matemática

Alicia Bruno Castañeda

equipo docente

Didáctica de la Medida en la Educación Infantil.

Didáctica de la Geometría en la Educación Infantil.

Operaciones básicas y resolución de problemas.

Primeros conceptos numéricos.

El desarrollo del pensamiento lógico-matemático.

El currículo de Matemáticas en la Educación Infantil.

Estrategias de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en la Educación Infantil.

Tema 1Tema 2Tema 3Tema 4Tema 5Tema 6Tema 7

contenidos de la asignatura

• Conocer estrategias didácticas para desarrollar representaciones numéricas y nociones espaciales, geométricas y de desarrollo lógico.
• Conocer los fundamentos matemáticos del currículo de esta etapa y sobre la adquisición y el desarrollo de los aprendizajes correspondientes.

competencias

Clases de teoría:

• Explicaciones por parte de la profesora
• Actividades/Tareas del alumnado

(se suben al campus virtual)Clases de prácticas:

• Realización de las prácticas

(se suben al campus virtual) Puestas en comúnPequeños grupos Individuales Gran grupo (4-5 personas)

metodología

• Formación de grupos fijos de 4-5 personas.
• Las tareas y prácticas se suben al campus virtual, en las fechas que se indiquen en cada caso, siempre de forma individual.

Materiales didácticos Comunicación profesora y alumnado Campus virtual: Aula virtual de la asignaturaContraseña: didmat-mñn

metodología

Continua y única ¿Renuncio a la evaluación continua? Responder antes del 30 de octubre ¿Dónde?

evaluación

evaluación continua

evaluación continua

El alumnado que presente las pruebas de evaluación continua hasta la semana 4 (incluida), será evaluado bajo esta modalidad, no pudiendo optar a la evaluación única en la primera convocatoria

evaluación continua

Es necesario aprobar la prueba escrita PE para realizar la media ponderada de las dos pruebas de evaluación.Si fuera el caso, en la evaluación única se mantendrán las notas de las prácticas PD realizadas en el periodo de la evaluación continua.

evaluación única

Guía docente

bibliografía

Solo se permiten intercambios, uno por uno. Debe ser durante la primera semana.

No se permiten, salvo los solicitados y aprobados oficialmente por la Facultad de Educación.

Turno Grupo de prácticas

cambios de turno y grupo