Atención_junio

Estrategias para captar la atención y favorecer la motivación

Implementación en el aula

Planificación de las experiencias de aprendizaje

Evaluación

Hacer atractiva la presentación

Introducir novedades en el aula

Despertar la curiosidad de los alumnos

La emoción fija el foco de atención, y la atención permite el aprendizaje

Recursos

• Tener en cuenta los conocimientos previos
• Conocer las necesidades y intereses del alumnado
• Elegir las metodlogías activas más adecuadas

Recursos tecnológicos: Uso de One Drive para guardar la inforamción d elos alumnos

Planificación

La introducción de novedades en el aula

Utilizar la gamificación para introducir el temaUso de herramientaspara interactuar con los alumnosIniciar el tema con la visualización de un vídeoRecurso tecnológico: uso de Mentimeter para nube de palabras relacionadas con el tema

• Enlace a la web

Hacer atractiva la presentación de la información

• Trabajo multisensorial
• Preguntas abiertas
• Disonancias cognitivas
• Autocontrol
• Interacción con la tecnología
• Aprendizaje actvo

Recurso tecnológico: uso de plataforma Moodle con diferentes actividades

La curiosidad hace que el alumnado muestre más atención a lo que despierta su interés, es decir, aquello que le motiva de manera intrínseca le impulsa para acercarse esa información, procesarla y codificarla, e incluso buscarla y retenerla MEJOR Recurso tecnológico: uso de Edpuzzle para poner preguntas en un vídeo de Youtube

DESPIERTA LA CURIOSIDAD DE TUS ALUMNOS

Conectar empáticamenteRelación de confianzaFomentar la autonomía del alumnadoEstartegias de trabajo cooperativo en grupoProporcionar feebackRecirso tecnológico: uso de Padlet para que los alumnos compartan y trabajen en grupo

Implementación

Criterios de evalaución clarosValorar el progreso del alumnadoFavorecer el desarrollo de habilidades metacognitivasHerramientas tecnológicas: uso de corubrics para evaluación formativa, autoevaluación y coevaluación

Evaluación