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¡nuestra realidad!
EMPEZAR
PERSONAJES BÍBLICOS
SACRAMENTOS
TIEMPOS LITÚRGICOS
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Transcript

¡nuestra realidad!

EMPEZAR

PERSONAJES BÍBLICOS

SACRAMENTOS

TIEMPOS LITÚRGICOS

1. SESIÓN: ¿CONOCEMOS A LOS PERSONAJES?

Nuevo Testamento: VIRGEN MARÍA

Antiguo Testamento: NOÉ

Actividad 1: ¿CÓMO SON?

Se eligirán dos personajes que serán

1. SESIÓN: ¿CONOCEMOS A LOS PERSONAJES?

1. Visualización del vídeo: 2. Hacer una asamblea para extraer dos preguntas: - ¿Cómo es María? - ¿Qué comportamiento tiene María?

Nuevo Testamento: VIRGEN MARÍA

Antiguo Testamento: NOÉ

Actividad 1: ¿CÓMO SON?

1. Visualización del relato Bíblico en forma de cuento: 2. Hacer una asamblea para extraer dos preguntas: - ¿Cómo es Noé? - ¿Qué comportamiento tiene Noé?

2. SESIÓN: CARRERA DE LA VERDAD

Actividad 1: ¿CÓMO SON?

REGLAS

+3

+4

+2

Carrera

DE LA VERDAD

Inicio

META

Tira el dado

+3

+2

+2

+2

Tras haber trabajado y jugado, los alumnos deberán asociar estos personajes bíblicos según sus descripciones y comportamientos a familiares u personas cercanas a su entorno, haciendo un dibujo del familiar y sus acciones que lo relacionan.

3. SESIÓN: ¿QUIÉN PUEDE SER?

Actividad 1: ¿CÓMO SON?

1. Visualización del vídeo sobre los sacramentos:

1. SESIÓN: ¿CONOCEMOS A LOS SACRAMENTOS?

Actividad 2: ¿qué son los sacramentos?

BAUTISMO

REZAR

EUCARISTÍA

RECONCILIACIÓN

ORDEN SACERDOTAL

MATRIMONIO

UNCIÓN DE ENFERMOS

IR AL PARQUE

COMER

CONFIRMACIÓN

Actividad 2: ¿qué son los sacramentos?

2. SESIÓN: ¿QUÉ SON SACRAMENTOS?

SACRAMENTOS

NO SACRAMENTOS

Solución

(PINCHE SOBRE LA FOTO PARA EMPEZAR A JUGAR)

3. SESIÓN: QUIÉN ES QUIÉN

Actividad 2: ¿qué son los sacramentos?

Tras haber trabajado y jugado, los alumnos deberán traer al aula una fotografía de algun momento donde el mismo o algun familiar haya vivenciado algún sacramento. Con el fin de contextualizarlos conjuntamente. Posteriormente, ellos mismos delante de sus compañeros deberán explicar detalles de ese sacramento trabajado.

4. SESIÓN: NUESTRAS SACRAMENTOS

Actividad 2: ¿qué son los sacramentos?

Colores asociados

Contenido de los tiempos litúrgicos

1. Visualización del vídeo sobre los tiempos litúrgicos

1. SESIÓN: ¿CONOCEMOS EL TIEMPO LITÚRGICO?

Actividad 3: ¿qué sON LOS TIEMPOS LITÚRGICOS?

1. Juego tiempos litúrgicos

1. Es el tiempo donde comienza el año litúrugico y se celebra cuatro domingos antes de la navidad. Su color es Morado y es donde esperamos la venida de Jesús.

2. SESIÓN: ADIVINA ADIVINANZA

go!

Actividad 3: ¿qué sON LOS TIEMPOS LITÚRGICOS?

ADVIENTO

2. Es el tiempo donde comienza celebramos la llegada de Jesús. Se celebra cada 25 de Diciembre y su color es el Blanco.

2. SESIÓN: ADIVINA ADIVINANZA

go!

Actividad 3: ¿qué sON LOS TIEMPOS LITÚRGICOS?

NAVIDAD

3. Es el tiempo donde reflexionamos sobrs nuestros actos para vivir mejor la pasión, muerte y resurrección de Jesús. Dura 40 días y su color es el morado.

2. SESIÓN: ADIVINA ADIVINANZA

go!

Actividad 3: ¿qué sON LOS TIEMPOS LITÚRGICOS?

CUARESMA

4. Es el tiempo de alegría . Dura desde el domingo de resurreción hasta el domingo de pentecostés con la llegada del espíritu santo. Su color es el blanco.

2. SESIÓN: ADIVINA ADIVINANZA

go!

Actividad 3: ¿qué sON LOS TIEMPOS LITÚRGICOS?

PASCUA

5. Es el tiempo donde se reflexiona sobre la vida diaria de Jesús, es decir lo que hizo con sus discípulos, los lugares que visitó, etc. Su color es el verde.

2. SESIÓN: ADIVINA ADIVINANZA

go!

Actividad 3: ¿qué sON LOS TIEMPOS LITÚRGICOS?

TIEMPO ORDINARIO

1. Creación de ruleta de los tiempos litúrgico conjunta

3. SESIÓN: RULETA DEL TIEMPO

Actividad 3: ¿qué sON LOS TIEMPOS LITÚRGICOS?

1. Los alumnos deberán traer una foto de algún momento del tiempo litúrgico al aula, y deberán explicar al resto de sus compañeros su celebración.

4. SESIÓN: NUESTRA LITÚRGIA

Actividad 3: ¿qué sON LOS TIEMPOS LITÚRGICOS?

¡ENHORABUENA!RETO CONSEGUIDO

Noé fue paciente, esperando a que terminará el diluvio para poder salvarseVERDADERO/FALSO

Noé fue valente, confió en Dios para seguir sus instrucciones y trabajó muy duro. VERDADERO/FALSO

CÓMO ERA Y QUÉ COMPORTAMIENTO TENÍA

  • Amorosa: María amaba a todos los que le rodeaban.
  • Cuidadosa: María cuidaba mucho de su familia. Como mamá de Jesús, lo cuidó y protegió desde que era un bebé. Su amor es un gran ejemplo de cómo debemos amar a nuestra familia y amigos.
  • Valiente: Cuando el ángel Gabriel le dijo que sería la madre de Jesús, María fue muy valiente. Aunque no entendía todo, confió en Dios y aceptó su plan con alegría.
  • Fuerte: Fue fuerte para confiar en Dios y decir "sí" a cosas que no entendía.
  • Obediente y Fiel a Dios: María siempre trató de hacer lo que Dios le pedía. Su obediencia y fe en Dios son ejemplos maravillosos de cómo debemos seguir el camino de Dios y confiar en él en todo momento.
  • Humilde y Sencilla: María era una persona humilde y vivía una vida sencilla. No buscaba ser famosa ni tener muchas cosas. Ella nos muestra que lo más importante es ser buenos y amables, y vivir con humildad.
  • Apoyó a Jesús: María estuvo con Jesús en todos los momentos importantes de su vida. Lo apoyó cuando era niño, cuando comenzó a enseñar a la gente, y estuvo con él incluso en los momentos más difíciles. Su apoyo constante nos enseña a estar siempre al lado de quienes amamos.
  • Esperanza: María creyó en Dios y en su plan para ella, incluso cuando las cosas eran difíciles. Su f esperanza nos enseñan a confiar en Dios y a tener esperanza en su amor y cuidado.

DI 5 COMPORTAMIENTOS TUYOS ACERCA DE COMO ERES CON DIOS,JESÚS Y CON LOS DEMÁS.

María fue una mujer valiente al decir "si" a lo que Dios le pedia sin saber como iba a serVERDADERO/FALSO

María no quería a su hijo JesúsVERDADERO/FALSO

CÓMO ERA Y QUÉ COMPORTAMIENTO TENÍA

  • Amigo de Dios: Noé era un hombre que amaba mucho a Dios, él siempre lo escuchaba y hacia lo correcto.
  • Valiente: Noé confió en Dios, siguiendo sus instrucciones y trabajando muy duro para hacer un arca grande.
  • Salvador: Dios le dijo a Noé que llevara al arca a su familia y a muchos animales. Noé cuidó de todos durante el gran diluvio, asegurándose de que estuvieran seguros y bien alimentados.
  • Paciente: Esperó a que pasará el diluvio.
  • Constante: Trabajó muy duro para constrir el arca.
  • Agradecido: Cuando finalmente terminó el diluvio y todos salieron del arca, Noé dio gracias a Dios por haberlos cuidado.
  • Bueno: Noé se comportó muy bien. Nos enseña a escuchar a Dios, a ser valientes, a cuidar de los demás y a ser agradecidos por las bendiciones que recibimos.

María no apoyó a su hijo Jesús en los momentos importantes de su vida. VERDADERO/FALSO

Noé cuidó todos los animales y a su familia, montándolos en la arca y dándoles de comer. VERDADERO/FALSO

Noé no fue constante para construir el arca y no trabajo duro, siguiendo las indicaciones de Dios. VERDADERO/FALSO

María no obedecía a Dios, tenía un comportamiento malo. VERDADERO/FALSO

Noé amaba a Dios, siempre hacía lo correctoVERDADERO/ FALSO

Noé no agradeció a Dios cuando terminó el diluvio y los salvó a todos. VERDADERO/FALSO

  • Se jugara en grupos dividiendo la clase en 4 grupos.
  • Cada grupo debe elegir una ficha y lanzar el dado (sólo hay que pinchar sobre el dado digital y esperar a que se detenga).
  • El grupo que obtenga el número más alto será el que comience la partida.
  • Para jugar cada grupo debe lanzar el dado y mover su ficha hasta la casilla que corresponda.
  • Algunas de las casillas del tablero tienen un significado especial.
  • Si el jugador/a cae en una casilla SORPRESA gana el derecho avanzar hasta la siguiente casilla SORPRESA.
  • Si el jugador cae en la casilla sorpresa deberá responder a verdadero o falso las afirmacones presentadas.
  • Si responde correctamente podrá seguir avanzando en la partida.
  • Si responde de manera fallida, deberá construir la misma frase o decir otro valor moral del personaje bíblico pero de manera correcta para poder seguir jugando.
  • Si cae en una casilla +2 , +3 o +4 debe sumar el número que le haya salido y avanzar ese número de casillas.
  • Si cae en la casilla PELIGRO el grupo deberá respoder a lo solicitado pensándolo de manera individual y aportándolo a la clase.
  • Ganará quien llegue en primer lugar a la meta.

No Sacramentos

Rezar Comer Ir al parque

Sacramentos

Bautismo Eucaristía Confirmación Reconciliación Unción de enfermos Orden sacerdotal Matrimonio