TE-S2

EMPEZAR

Tecnología educativa

Clase 2

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Definamos Tecnología Educativa

¿Qué es tecnología educativa?

Es el uso innovador de la tecnología para mejorar y transformar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Comúnmente conocida como EdTech, abarca una amplia gama de herramientas, aplicaciones y recursos digitales diseñados para ayudar a educadores y alumnos en diversos entornos educativos. En esencia, la tecnología educativa pretende aprovechar los avances tecnológicos para mejorar los resultados educativos, aumentar el compromiso y fomentar experiencias de aprendizaje personalizadas. Va más allá de los métodos tradicionales de enseñanza, integrando la tecnología en los planes de estudio, la evaluación y los sistemas de apoyo a los estudiantes (Narvaez, 2024).

Artículo completo: Vive. (2021, octubre 8). La tecnología en la educación: ventajas, importancia y retos futuros. UNIR. https://ecuador.unir.net/actualidad-unir/tecnologia-educativa/

• Facilita el aprendizaje a distancia.
• Posibilita el interactuar y aprender desde diversas plataformas.
• Se puede acceder a horarios flexibles.
• Permite una educación más inclusiva.
• Potencia las capacidades digitales del alumnado.
• Los docentes cuentan con excelentes herramientas organizacionales, de planificación y enseñanza.
• Se hace un seguimiento individualizado del alumno.
• Existe una comunicación más directa entre la comunidad educativa.
• Posibilita identificar de manera temprana el riesgo de deserción escolar a través de un software específico.
• Representa un gran ahorro económico, ya que los materiales e incluso el transporte para asistir a una clase pueden no ser necesarios.
• Es más ecológico.

Ventajas del uso de la tecnología en la educación

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tipos de tecnología educativa

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Su significado es Tecnologías de la Información y Comunicación. Es el uso de las tecnologías para comunicarsse, recibir y compartir información. Incluye cualquier dispositivo de comunicación (televisión, móviles, ordenadores, redes…) tecnológico que se utilice para la transmisión de información. Aplicado a la educación se refiere a todo aquel aprovechamiento tecnológico (internet, proyectores, conexiones de red, libros digitales…) dentro del aula que brinda una mayor calidad educativa.

TAC significa Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento.Las TAC todos aquellos recursos digitales orientados a la enseñanza que fomentan el aprendizaje tanto para el docente, que estudiará y seleccionará aquellas herramientas digitales más adecuadas para su uso en el aula, como para el alumno que recibirá todos los beneficios de las TAC anteriormente comentadas, en su proceso de aprendizaje. Es usar la tecnología no solo para transmitir información, sino incluir la tecnología en los procesos de aprendizaje, que no sea solamente un recurso independiente, sino que esto genere nuevos aprendizajes o refuerce los conocimientos obtenidos. Es crear experiencias de aprendizaje usando la tecnología.

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Artículo completo: Homologados, A. C. (2021, junio 23). ¿Qué son las TIC, TAC y TEP en la educación? APPF.es Cursos Homologados online. https://www.appf.edu.es/que-son-las-tic-tac-y-tep-en-la-educacion/

Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación. Las TEP recogen una de las grandes posibilidades de las tecnologías de la comunicación. Es propiciar espacios dentro de las redes de comunicacion en internet para desarrollar en los estudiantes las habilidades de comunicación, pensamiento crítico, creatividad, entre otros. Es esencial la participación activa del docente en la introducción de las TEP en el aula, pues cuando estas entran en juego en clase, el docente debe procurar la existencia de valores en la situación que se presente en clase, fomentando la interacción social y el empoderamiento del estudiante hacía un papel crítico y activo.

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Competencia digital

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Según el Parlamento Europeo, “la competencia digital es una de las ocho competencias clave que cualquier estudiante debe haber desarrollado al finalizar la enseñanza obligatoria para poder incorporarse a la vida adulta de manera satisfactoria y ser capaz de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida”. Para ello, consideran que las personas responsables de la enseñanza de los estudiantes del nuevo milenio tienen que ser capaces de ofrecerles los conocimientos y habilidades que se van a requerir en esa sociedad altamente tecnificada. De igual manera, detallan la necesidad urgente de que la tecnología se integre de forma eficaz en los centros formativos, para mejorar la calidad de la educación y ofrecer un aprendizaje más eficaz, motivador e inclusivo.

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El Marco Común de Competencia Digital Docente estandariza la evaluación de los docentes en cinco áreas:

• Información y alfabetización informacional
• Comunicación y colaboración
• Creación de contenido digital
• Seguridad
• Resolución de problemas.

Buen trabajo

El progreso siempre implica un poco de incomodidad.