Dislexia

DISLEXIA

Zoraida Valbuena Fonoaudióloga

ÍNDICE

Que es la dislexia

Tipos de dislexia

Dificultades

apoyo en el salón de clase

Video

Bibliografía

Quien puede diagnosticar un niño con dislexia?

Dificultad de aprendizaje específica con un origen neurobiológico. Se caracteriza por las dificultades en el reconocimiento preciso y/o fluido de las palabras y por habilidades deficientes para el deletreo y la defodificación. Estas dificultades provienen de un déficit de componente fonológico del lenguaje con un nivel inesperado en relación con otras habilidades cognitivas y la enseñanza recibida.International Dislexia association 2002

que es la dislexia?

La dislexia no se origina por falta de inteligencia o esfuerzo, sino por una diferencia en la forma en que el cerebro procesa la información escrita. Si bien la dislexia no tiene cura, puede ser diagnosticada y tratada con terapia v apoyos adecuados. La dislexia no tiene una sola causa que origine los problemas de lectura y escritura. Normalmente confluyen diferentes dificultades a nivel sensorio-integrativo, de lateralidad, estructuración espacio-temporal, factores hereditarios etc.

Datos relevantes

10%

Según la OMS el 10% de la población mundial padecen de dislexia es decir, al rededor de 700 millones de personas.(octubre 2022)

Frecuentemente se encuentra asocidado a otros problemas como TDAH, trastornos de la coordinación motora, trastornos del desarrollo del lenguaje, trastornos emocionales y/o de conducta

famosos con dislexia

El fundador de Apple Steve Jobs, las actrices Jennifer Aniston y Keira Knightley, el boxeador Muhammad Ali, el escritor John Irving, el diseñador Javier Mariscal y el cantante Pau Donés

QUIEN PUEDE DIAGNOSTICAR UN NIÑO CON DISLEXIA

Psicopedadogo, Neuripsicólogo y Fonoaudiólogo

Se caracteriza por que los sujetos deletrean los componentes de la palabra, haciéndolo letra a letra.

Errores perceptivo-visuales, como las sustituciones de letras que se parecen graficamente

Las personas pueden reconocer las letras aisladamente, así como las palabras, sin embargo, no reconocen las letras cuando forman parte de una palabra.

TIPOS DE DISLEXIA

DISLEXIA PERIFERICA

• Dislexia atencional

Dislexia visual

• Dislexia letra a letra

Difiultad para descifrar el significado de palabras, errores visuales y derivativos, incapacidad de leer pseudopalabras, errores semánticos, dificultad para palabras abstractas, de función y verbos.

dificultades para descifrar el significado de palabras, errores visuales y derivativos, incapacidad de leer pseudopalabras, errores semánticos, dificultad para palabras abstractas, de función y verbos.

TIPOS DE DISLEXIA

Dislexia fonológica

DISLEXIA CENTRAL

Dislexia superficial

Dislexia profunda o mixta

Las personas con este tipo de dislexia tienen dificultad para leer palabras cuya lectura y pronunciación no corresponde.

• Dificultad para encontrar la palabra correcta o elaborar una respuesta a una pregunta

SINTOMAS EDAD ESCOLAR

• Un nivel de lectura muy por debajo del que se espera para su edad

• Problemas para procesar y comprender lo que escucha

• Ver letras en movimiento, o al revés, equivocarse al hablar. Confundir la direccionalidad de las letras. Cuando escribe y lee omite e invierte letras en las sílabas y palabras (Pabo en lugar de Pablo, porbe en lugar de pobre, le por el etc).

¡• Une y separa las palabras arbitrariamente. (mima-má en vez de mi-mamá)

• Dificultad para ver (y, ocasionalmente, escuchar) similitudes y diferencias entre letras y palabras. Suele confundir letras como p por q, b por d. Es decir, aquellas que son simétricamente opuestas.también las que tienen un sonido parecido como t por c, o las que se articulan de manera similar, ch, ll, ñ, g, j.

SINTOMAS EN EDAD ESCOLAR

•Incapacidad para pronunciar una palabra desconocida

Evitar actividades que requieran leer

ADificultad para deletrear

Necesitar mucho tiempo para completar tareas que implican leer o escribir

Dificultades en la presición o fluidez en la lectura y escritura. La comprensión lectora o la expresión escrita

sintomas en adolescentes y adultos

Los signos de la dislexia en adolescentes y adultos son similares a los de los niños. Algunos síntomas comunes de la dislexia en adolescentes y adultos

• Dificultad para entender problemas matemáticos

• Problemas de ortografía

Efectos negativos en el aprendizaje y la vida diaria. A veces sociales y emocionales

•Dificultad para resumir una historia

• Lectura y escritura lentas y trabajosas

como apoyar al estudiante con dislexia en el salón de clase

• Utilizar apoyo oral y visual en la enseñanza del idioma.

• Utilización de audiolibros

• Planes individualizados donde se realicen cambios metodológicos no en currículo.

• Permitir el uso de correctores ortográficos

• Dar especial relevancia a la comprensión y la expresión oral

priorizar el formato de opción múltiple en las respuestas relacionadas con la comprensión auditiva, el vocabulario, la gramática y la comprensión lectora.

POLITICA DE DIVERSIDAD DEL APRENDIZAJE E INCLUSIÓN

La dislexia es una dificultad de aprendizaje. no una enfermedad

Este video muestra la dislexia desde el punto de vista de la persona que lo tiene y como hace para sacar adelante las actividades que implican leer y escribir durante la vida diaria

BIBLIOGRAFÍA

Jagannath P, Angeles Garrido y González Manuel. Dislexia y dificultades de lectura. Una guía para maestros, Ed Paidos Educador 2005. Jimenez J, Alonso J. 2001 Corregir problemas de lenguaje. Ed RBA Práctica la dislexia net. 2018 https://www.ladislexia.net/que-profesional-diagnostica-y-trata-la-dislexia/ La Dislexia. Mayo Clinic Guide to Raising healthy Child. 2023 https://www.mayoclinic.org/es/diseases-conditions/dyslexia/symptoms-causes/syc-20353552 Trabajar la dislexia en el aula. Recursos para maestros y profesores. 2021. https://blog.changedyslexia.org/trabajar-la-dislexia-en-el-aula-recursos-para-maestros-y-profesores/#:~:text=Utilizar%20apoyo%20oral%20y%20v

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