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Places of the city and present continuous con gamificación
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OBJETIVOS

1. Conocer vocabulario diverso sobre los diferentes lugares o plazas que forman las ciudades 2. Saber formar y usar el present continuous 3. Consensuar y tomar decisiones en grupo en diferentes actividades 4. Adquirir destrezas relacionadas con el uso de informática

MODELO PEDAGÓGICO

Modelo pedagógico: Jonassen (1999:2003)Partes:- Papel activo- Constructivo y reflexivo- Intencional- Auténtico (complejo y contextualizado)

TEMPORALIZACIÓN

Siete sesiones de 50 min. Total: dos semanas y un día

CONTEXTO FORMATIVO

Colegio de Educación Infantil y Primaria - Municipio de la provincia de Córdoba Nivel: 6º Educación Primaria - 12 alumnos/as Unidad didáctica: places of the city and present continuous Equipamiento del colegio: sala de ordenadores, pabellón, biblioteca, laboratorio y aula de dibujo.

ACTIVIDADES

1. Vocabulario: lugares de la ciudad. Traducción del inglés al castellano. 2. Traducción en documento de Google Drive e inserción de imágenes. 3. Actividades interactivas en Educaplay: vocabulary 4. Vídeo explicativo con preguntas sobre Present Continuous: Edpuzzle 5. Actividades interactivas en Educaplay: present continuous 6. Realización de kahoot en parejas: vocabulario y gramática

HERRAMIENTAS

1. Ordenadores del aula de informática 2. Lápiz y papel 3. Google Drive 4. Blog de la asignatura 5. Educaplay 6. Worksheets (fichas interactivas) 7. Vídeos interactivos elaborados por el docente en Educaplay 8. Pizarra 9. Kahoot 10. Proyector

Places of the city and present continuous con gamificación

Enrique guillena chicodiseño de recursos y actividades de aprendizaje en líneamáster educación y tic

EVALUACIÓN

Continua con feedback proporcionado en cada actividad Utilización de rúbrica y pública en el blog

  • Actividades diarias (Educaplay y fichas interactivas): 60 %
  • Trabajo diario individual (cuaderno con vocabulario y buena actitud): 10%
  • Trabajo y cooperación en parejas (documento con imágenes y vocabulario, actitud e interacción): 20%
  • Vocabulario correcto y completo: 10%
  • Obtención de uno de los tres primeros del kahoot: 5% extra