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Transcript
Fond d'écran oeuvre de Laurel Holloman
Accompagnement Pedagogique
Objectif et organisation
Fond d'écran oeuvre de Laurel Holloman
Mettre en place une pEDagogie active pour developper l'autonomie
Fond d'écran oeuvre de Laurel Holloman
Fond d'écran oeuvre de Laurel Holloman
LES PRINCIPES
Fond d'écran oeuvre de Laurel Holloman
Fond d'écran oeuvre de Laurel Holloman
Questionner, planifier, rechercher, créer, améliorer, présenter
Fond d'écran oeuvre de Laurel Holloman
LES FORMES DE PEDAGOGIES ACTIVES
La classe INVERSEE
La classe Renversee
La classe mutuelle
Fond d'écran oeuvre de Laurel Holloman
La classe cooperative
Fond d'écran oeuvre de Laurel Holloman
Sylvain Connac
LA CLASSE COOPERATIVE
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Vincent Faillet
Fond d'écran oeuvre de Laurel Holloman
LA CLASSE MUTUELLE
Fond d'écran oeuvre de Laurel Holloman
Fond d'écran oeuvre de Laurel Holloman
Jean-Charles Caillez
LA CLASSE RENVERSEE
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Marie Soulié
LA CLASSE INVERSEE
Trace écrite
Mise en commun
Chef d'oeuvre
Construction
Interaction
A B S E N C E
P R E S E N C E
C O M P L E X E
S I M P L E
Capsule
IMPACT SUR LES ESPACES
Fond d'écran oeuvre de Laurel Holloman
faire correspondre l’espace classe aux besoins des élèves
Des espaces qui s'adaptent aux pEDAGOGIES .....et non l'inverse!
classe flexible POUR TOUS?
ESPACE flexible OUI MAIS ADAPTE A tous
Grotte, labo, ressource, feu de camp, oasis, scene.
Une salle de classe dédiée à un projet ou à une discipline? Un classe ouverte à tous sous réservation? Une répartition repensée des salles
comment mettre en place ces espaces flexibles?