KPD 3016 : CAHAYA DAN OPTIK ( 6.4, 6.5, 6.6 )
farhainawang
Created on January 8, 2021
KPD KUMPULAN 3
Over 30 million people create interactive content in Genially
Check out what others have designed:
YURI GAGARIN IN DENMARK
Presentation
C2C VOLUNTEER ORIENTATION
Presentation
TALK ABOUT DYS WITH TEACHER
Presentation
CIRQUE DU SOLEIL
Presentation
LAYOUT ORGANIZATION
Presentation
TALK ABOUT DYS TEACHER-TEACHER
Presentation
PRODUCT MANAGEMENT IN MOVIES & TV SHOWS
Presentation
Transcript
CAHAYA DAN OPTIK
Teaching Unit
KPD 3016
PENGENALAN
AHLI KUMPULAN
D201810829896.6 PEMBENTUKAN IMEJ OLEH CERMIN SFERA
NOOR LIYYANA BINTI SALLEH
D201810829996.5 PERALATAN OPTIK
SAL NAJIHA BINTI MOHAMAD FADLY
D201810829816.4 FORMULA KANTA NIPIS
NORFARHAIN AWANG
OBJEKTIF
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PELAN PENTAKSIRAN
GARIS MASA
BAHAN BANTU MENGAJAR
ANALISIS ISI KANDUNGAN
MISKONSEPSI
TAJUK
KOMPONEN
Tajuk ini menerangkan tentang jenis-jenis kanta dan cermin serta aplikasi yang digunakan dalam kehidupan harian. Cermin mempunyai pelbagai jenis iaitu cermin satah, cermin cekung dan cermin cembung yang menghasilkan beberapa ciri yang berbeza. Kanta juga mempunyai pelbagai jenis kanta iaitu kanta cembung dan kanta cekung. Ciri-ciri imej yang terbentuk boleh ditentukan dengan mengunakan formula dan melukis gambar rajah sinar. Cahaya boleh terbias dan terpantul melalui pembiasan cahaya dan pantulan cahaya.
tajuk : 6.0 Cahaya Dan Optik
Objektif unit pengajaran ini adalah untuk:
• Merupakan persediaan awal kepada guru pelatih untuk melaksanakan sesi pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas.
• Membantu guru pelatih untuk mengenal pasti dan menentukan bahan-bahan pengajaran serta tugasan atau aktviti yang ingin dijalankan di dalam kelas.
• Membantu guru pelatih untuk menentukan strategi pengajaran yang efektif di dalam kelas.
objektif
6.4 FORMULA KANTA NIPIS
6.6 PEMBENTUKAN IMEJ OLEH CERMIN SFERA
6.5 PERALATAN OPTIK
MISKONSEPSI
VS
Suatu imej akan terbentuk pada tempat yang sama meskipun dengan ketiadaan permukaan pada skrin.
Permukaan adalah penting bagi melihat imej yang hakiki
6.4 Formula Kanta Nipis
miskonsepsi
VS
Teleskop yang kecil tidak dapat mencapai pembesaran imej. Jika objek dibesarkan melebihi resolusi sebuah teleskop, imej objek akan malap dan kabur. Hal ini kerana teleskop mempunyai resolusi yang terhad. Fungsi resolusi adalah keupayaan teleskop untuk melihat perincian imej dengan lebih baik.
Teleskop boleh digunakan untuk membesarkan imej kesemua objek yang diingini.
6.5 Peralatan Optik
miskonsepsi
Cahaya memantulkan imej pada cermin kepada mata pemerhati
VS
Cahaya akan tetap berada pada permukaan cermin sewaktu pantulan cahaya berlaku
6.6 Pembentukan Imej Oleh Cermin Sfera
miskonsepsi
ANALISIS ISI KANDUNGAN
PETA KONSEP
JADUAL SPESIFIKASI KANDUNGAN
6.6 PEMBENTUKAN IMEJ OLEH SFERA
6.5 PERALATAN OPTIK
6.4 FORMULA KANTA NIPIS
jadual spesifikasi kandungan
6.6 PEMBENTUKAN IMEJ OLEH CERMIN SFERA
6.5 PERALATAN OPTIK
6.4 FORMULA KANTA NIPIS
BAHAN BANTU MENGAJAR
Video Mencungkil Idea
Kuiz
Kerja Rumah
Templat Eksperimen
Simulasi
Slaid Powerpoint
6.4 FORMULA KANTA NIPIS
SKEmA kuiz
SKEMA kerja rumah
rubrik eksperimen
bahan lain
Video Pengajaran
Lembaran Tugas
Mereka Bentuk Mikroskop Majmuk dan Teleskop
Quiz [Aplikasi Quizizz]
Latihan
Slaid Pengajaran
6.5 PERALATAN OPTIK
Video
Soalan Pengukuhan
Kuiz
Video demonstrasi
Slaid pengajaran
6.6 PEMBENTUKAN IMEJ OLEH CERMIN SATAH
Skema JAWAPAN
Soalan
Kuiz
Skema JAWAPAN
Soalan
Soalan Pengukuhan
PELAN PENTAKSIRAN
UJIAN TOPIKAL
Skema Jawapan
Jadual Spesifikasi Ujian
Set Soalan
UJIAN TOPIKAL
6.6 PEMBENTUKAN IMEJ OLEH CERMIN SFERA
6.5 PERALATAN OPTIK
6.4 FORMULA KANTA NIPIS
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
TERIMA KASIH