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OPOSICIONES 2024- CRITERIOS DE ACTUACIÓN DE LOS TRIBUNALES
CSIF Sevilla
Created on May 9, 2024
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Transcript
ESPECIALIDADES CON EJERCICIO PRÁCTICO
ESPECIALIDADES CON EJERCICIO PRÁCTICO
ESPECIALIDADES SIN EJERCICIO PRÁCTICO
ESPECIALIDADES CON EJERCICIO PRÁCTICO
¿ cuáles son las especialidades con ejercicio práctico?
CRITERIOS DE ACTUACIÓN DE LOS TRIBUNALES
OPOSICIONES 2024
PENALIZACIONES POR ORTOGRAFÍA (PARTES A Y B)
Desarrollo de un tema
PARTE A:
Preparación, presentación, exposición y defensa de una unidad didáctica
PARTE B:
ESPECIALIDADES SIN EJERCICIO PRÁCTICO
CRITERIOS DE ACTUACIÓN DE LOS TRIBUNALES
INVALIDACIONES
RÚBRICA
Demostración de los conocimientos específicos de la especialidad a la que se opta
PARTE A
1 punto
1 punto
8 puntos
IMPORTANTE!
EXPRESIÓN Y PRESENTACIÓN
CONTENIDOS ESPECÍFICOS DEL TEMA
ESTRUCTURA DEL TEMA
RÚBRICA PARTE A
La invalidación de la parte A de la prueba se traducirá en una puntuación de 0 puntos en la misma.
INVALIDACIONES PARTE A
PENALIZACIONES
RÚBRICA
Preparación, presentación, exposición y defensa de una unidad didáctica
PARTE B
INVALIDACIONES
IMPORTANTE!
8 puntos
DESARROLLO DE LA DEFENSA DEFENSA ORAL
2 puntos
DOCUMENTO ESCRITO ESTRUCTURA, ADECUACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
RÚBRICA PARTE B
METODOLOGÍA
INTEGRACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
FINALIZACIÓN DE LA DEFENSA
USO ADECUADO DE LA PIZARRA EN LA DEFENSA
CONCRECIÓN CURRICULAR
BIBLIOGRAFÍA
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS / ORIENTACIONES
EVALUACIÓN
SECUENCIA DIDÁCTICA
DESCRIPCIÓN
CENTRO DE INTERÉS
PRESENTACIÓN E INTRODUCCIÓN
DESARROLLO DE LA DEFENSA (8 PUNTOS) –DEFENSA ORAL
EXPRESIÓN ORAL
ASOCIACIÓN DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS, OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE
En las enseñanzas de Régimen General, excepto en Formación Profesional, se penalizará con 5 puntos si la unidad didáctica no contiene al menos una situación de aprendizaje.
INVALIDACIONES PARTE B
PENALIZACIONES PARTE B
Desarrollo de un tema
PARTE A:
Preparación, presentación, exposición y defensa de una unidad didáctica
Ejercicio de carácter práctico
PARTE B.1:
PARTE B.2:
PENALIZACIONES POR ORTOGRAFÍA (PARTES A Y B,1 y b.2)
CRITERIOS DE ACTUACIÓN DE LOS TRIBUNALES
ESPECIALIDADES CON EJERCICIO PRÁCTICO
INVALIDACIONES
RÚBRICA
Demostración de los conocimientos específicos de la especialidad a la que se opta
PARTE A
Esta parte B.1 se valorará de 0 a 10 puntos y tendrá un peso de un 50% en la parte B de la prueba.
PENALIZACIONES
RÚBRICA
Preparación, presentación, exposición y defensa de una unidad didáctica
PARTE B.1
INVALIDACIONES
8 puntos
IMPORTANTE!
DESARROLLO DE LA DEFENSA DEFENSA ORAL
2 puntos
DOCUMENTO ESCRITO ESTRUCTURA, ADECUACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
RÚBRICA PARTE B.1
METODOLOGÍA
INTEGRACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
FINALIZACIÓN DE LA DEFENSA
USO ADECUADO DE LA PIZARRA EN LA DEFENSA
CONCRECIÓN CURRICULAR
BIBLIOGRAFÍA
EVALUACIÓN
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS / ORIENTACIONES
SECUENCIA DIDÁCTICA
DESCRIPCIÓN
CENTRO DE INTERÉS
PRESENTACIÓN E INTRODUCCIÓN
EXPRESIÓN ORAL
DESARROLLO DE LA DEFENSA (8 PUNTOS) –DEFENSA ORAL
ASOCIACIÓN DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS, OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE
En las enseñanzas de Régimen General, excepto en Formación Profesional, se penalizará con 5 puntos si la unidad didáctica no contiene al menos una situación de aprendizaje.
INVALIDACIONES PARTE B.1
PENALIZACIONES PARTE B.1.
• Se invalidará el ejercicio de carácter práctico y que sea escrito, que posea nombres, marcas o cualquier señal que pueda identificar al aspirante. • Se invalidará el ejercicio de carácter práctico, que sea escrito, que resulte ilegible. • Se invalidará el ejercicio de carácter práctico en el que se realicen más supuestos prácticos de los indicados en el enunciado. • Invalidaciones por faltas de ortografía, mismas que en el resto de las partes.
INVALIDACIONES DE LA PARTE B.2
Consistirá en la realización de uno o varios supuestos prácticos que permitan comprobar que el aspirante posee la formación científica y el dominio de las técnicas de trabajo precisas para impartir las áreas, materias o módulos correspondientes a la especialidad a la que opta. Se valorará de 0 a 10, y tendrá un peso del 50% en la parte B de al prueba.
Esta parte B.2 se valorará de 0 a 10 puntos y tendrá un peso de un 50% en la parte B de la prueba.
PARTE B.2
ASOCIACIÓN DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS, OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS / ORIENTACIONES
DESCRIPCIÓN
METODOLOGÍA
DOCUMENTO ESCRITO – ESTRUCTURA, ADECUACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
CONCRECIÓN CURRICULAR
PRESENTACIÓN E INTRODUCCIÓN
EXPRESIÓN ORAL
CENTRO DE INTERÉS
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS / ORIENTACIONES
EXPRESIÓN ORAL
SECUENCIA DIDÁCTICA
DESCRIPCIÓN
METODOLOGÍA
SECUENCIA DIDÁCTICA
INTEGRACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
ASOCIACIÓN DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS, OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE
FINALIZACIÓN DE LA DEFENSA
1 PUNTO
ESTRUCTURA DEL TEMA
USO ADECUADO DE LA PIZARRA EN LA DEFENSA
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
INTEGRACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
8 PUNTOS
CONTENIDOS ESPECÍFICOS DEL TEMA
USO ADECUADO DE LA PIZARRA EN LA DEFENSA
ESPECIALIDADES CON EJERCICIO PRÁCTICO (PARTE B.2.)
BIBLIOGRAFÍA
CONCRECIÓN CURRICULAR
1 PUNTO
EXPRESIÓN Y PRESENTACIÓN
FINALIZACIÓN DE LA DEFENSA
PRESENTACIÓN E INTRODUCCIÓN
DOCUMENTO ESCRITO – ESTRUCTURA, ADECUACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
CENTRO DE INTERÉS