Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Video esencial
Jokin Regueiro
Created on March 24, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Transcript
Portafolio digitala B2 © 2024 by Jokin Florin Regueiro is licensed under CC BY-ND 4.0
JOKIN FLORIN REGUEIRO FERNÁNDEZ
TRESNEN ERABILGARRITASUNA
B2
- Gaia: Herrialde desberdinetako janarien deskribapena.
- Ikasgaia: Euskara eta literatura.
- Maila: LH 5. maila.
- Taldekatzea: 4ko taldeak.
- Ebaluazio mota: kooperatiboa.
Aukeratutako jarduera
Portafolio digitala B2 © 2024 by Jokin Florin Regueiro is licensed under CC BY-ND 4.0
Portafolio digitala B2 © 2024 by Jokin Florin Regueiro is licensed under CC BY-ND 4.0
Aukeratutako jarduera honetan ikasleek munduko ohitura desberdinak ezagutzeko aukera edukido dute zonalde desberdinetako zenbait janarien inguruko deskribapena eginez. Modu horretan, lauko taldeetan jarrita, munduko herrialde desberinetako hainbat janari aukeratu beharko dituzte eta horien deskribapena egin hurrengoko galderei erreparatuta: - Nongoa da aukeratutako jakia? - Zenbat osagaiz osatuta dago? - Zeintzuk dira prestatzeko pausuak? - Noiz kontsumitzen da batez ere? - ...
Azalpena
Portafolio digitala B2 © 2024 by Jokin Florin Regueiro is licensed under CC BY-ND 4.0
Taldeka, gainerako taldeen deskribapenak ebaluatzeko Audacity erabiliko da kontrol-zerrenda bat erabilita. Honen helburua gainerako taldeei ebaluatutakoaren feedback-a audioz helaraztea izango da.
Taldeka, gainerako taldeen deskribapenak ebaluatzeko inprimaki bat bete beharko dute. Galdetegietan jasotako datuak gainontzeko taldeei helaraziko zaie.
Ebaluatzeko tresnak
Portafolio digitala B2 © 2024 by Jokin Florin Regueiro is licensed under CC BY-ND 4.0
Nahiz eta praktikara eramateko aukerarik ez izan, aipatu daideke proposatutako bi tresnek ikasleentzat onuragarriak eta aberasgarriak izan daitezkela; izan ere, ebaluazio kooperatiboa ahalbidetzeaz gaian, gaitasun digitala bermatzeko aukera ematen die ikasleei. Bestalde, honako tresnek ikasleen ikaskuntza prozesua modu aktiboan bilakatzeko aukera ere eskeini dezakete. Egia da, irakaslearen inplikazioa erabatekoa izan beharko litzatekeela, adin horrekin zailtasunak suertatu daitezke eta.