Recruiting talent BTS SP3S
melodie2198
Created on March 24, 2024
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Transcript
Recruiting talent
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
BTS SP3S 1
The Covering letter
The CV
Asking questions
Job interview
Oral comprehension
Introduction
Vocabulary and activities
Oral comprehension
A bad interview
Flashcards
Vocabulary
Written comprehension
Job ads
Asking questions in English?
- Do you have a driving licence ?
- What is your greatest weakness?
- I wonder why you didn’t finish your studies.
Observez les phrases suivantes
Les questions fermées
Les "Yes/ No questions"
- Celles-ci ont comme réponses « yes » ou « no »
- Structure: Auxiliaire « do » conjugué selon le sujet + sujet + verbe + complément.
Les questions ouvertes (1)
Les questions en –wh Pronoms: whom, whose,who, which,what,where, when, why et how.Différence entre which et what :Avec which on interroge un choix àl’intérieur d’un ensemble d’élémentsqui est déjà limité alors qu’avec whatce n’est pas forcément le cas.Exemple: Which film did you prefer ? et What film did you prefer ?
Les questions ouvertes (2)
- Whose: est utilisé pour demander qui est le possessseur d’un objet.
- Whom appartient à un niveau de langue soutenu. Ainsi on utilisera « who » et non « whom ».
- Structure: Pronom interrogatif + (auxiliaire) + sujet + verbe (peut variée).
Les interrogatives indirectes (1)
Il s’agit de subordonnées nominales Subordonnées interrogatives
- Ex: The problem is how we are going to convince them.
- Ex: I asked him where he had put the newspaper.
- Introduite par un verbe de parole ou exprime une interrogation.
Les interrogatives indirectes (2)
Contrairement aux interrogatives directes, elles utilisent la construction déclarative.
- Elles n’utilisent pas l’inversion du sujet et de l’auxiliaire.
- Tous les pronoms interrogatifs peuvent introduire une interrogative indirecte.
- Structure: Sujet+ verbe+ (COI)+ pronom interrogatif+ COD
It's time to practice!
Watch the following video and answer the questions
Oral comprehension
Méthodologie compréhension orale
Je compléte les éléments déjà relevés (chiffres/exemples...)Dégager les idées implicites.
Troisième écoute
Je relève les éléments explicites
Deuxième écoute
- Type de document
- Qui/Quoi/Quand/Où /Comment
Première écoute
Le titre de l’enregistrement est communiqué au candidat. On veillera à ce qu’il ne présente pas de difficulté particulière. Trois écoutes espacées de 2 minutes d'un document audio ou vidéo dont le candidat rendra compte par écrit ou oralement en français. La durée de l’enregistrement n’excèdera pas trois minutes maximum.Les documents enregistrés, audio ou vidéo, seront de nature à intéresser un étudiant en STS sans toutefois présenter une technicité excessive.