ESTRUCTURAS
Paula Pérez Pacheco
Created on March 24, 2024
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Transcript
¿Qué sabes de estructuras?
Maqueta
Calendario
Apuntes
Metas de aprendizaje
Actividades
Tickets de Salida
ESTRUCTURAS
Actividades(ej 11 - ej 20)
Ticket de Salida 1
Actividades(ej 1 - ej 10)
MUSICAL
MasterClass
MasterClass
MasterClass
Repaso
MAQUETA
Abril 2024
SEMANA DE LA FAMILIA
recomendable
Inicio Proyecto
Entraga Producto final
Ticket Salida
Actividad Obligatoria
Inicio
Calendario
Presentación
Ticket de Salida 2
Presentación
MAQUETA
MAQUETA
MAQUETA
Mayo 2024
recomendable
Entraga Producto final
Ticket Salida
Actividad Obligatoria
Inicio
Calendario
RÚBRICA
- Con las estructuras formadas por pirámides creadas ELIGE TÚ DISEÑO y crea un puente, una grúa, una noria, etc.
- Lee las siguientes instrucciones:
- Grupos de 4 alumn@s
4 SESIONES DE TRABAJO
- Rigor/Coherencia
- Calidad del trabajo
- Creatividad
Fecha de entrega FOTOS al Moodle: 16 de mayoFecha de presentación: 16 de mayo
- La maqueta debe incluir:
METAS DE APRENDIZAJE:
- Yo puedo crear una maqueta que incluya estructuras.
Maqueta
Las METAS DE APRENDIZAJE SON:
- Yo puedo identificar los distintos tipos de energía (mecánica, térmica, química,…).
- Yo puedo distinguir las diferentes fuentes de energía y aplicarlas en las centrales energéticas para la obtención de energía eléctrica.
- Yo puedo clasificar y comparar las energías renovables y no renovables. Estudiar los casos particulares en Canarias.
- Yo puedo identificar las técnicas de transformación y transporte de la energía eléctrica.
- Yo puedo describir las magnitudes eléctricas en corriente continua y sus unidades de medida (intensidad, voltaje, resistencia y potencia), así como manejar el polímetro.
- Yo puedo relacionar las magnitudes eléctricas elementales a través de la ley de Ohm y aplicarla para obtener de manera teórica los valores de estas magnitudes.
- Yo puedo identificar y usar los diferentes componentes de un sistema eléctrico electrónico de entrada (pilas, baterías, acumuladores), de control (interruptores, pulsadores, conmutadores o cruzamientos) y de salida (motores, zumbadores, timbres, bombillas, diodos LED,…).
- Yo puedo realizar cálculos sencillos de resistencias equivalentes en serie y en paralelo.
Los SABERES BÁSICOS que se trabajarán son: Tipos y fuentes de energías--Energías renovables y NO renovables--Circuitos eléctricos--Magnitudes eléctricas
Apuntes teóricos
Presentación
Recursos teóricos
Estructuras - 2º ESO Tecnología
- Yo puedo definir qué es una fuerza y cómo esta afecta a las estructuras.
- Yo puedo reconocer las funciones de una estructura.
- Yo puedo definir y distinguir los tipos y subtipos de estructuras que existen.
- Yo puedo definir qué es un esfuerzo y los tipos que existen.
- Yo puedo describir las propiedades básicas de las estructuras.
- Yo puedo enumerar, distiguir y definir los diferentes elementos que forman parte de las estructuras.
- Yo puedo crear una maqueta que incluya estructuras.
Metas de aprendizaje
Ticket de Salida 1
Ticket de Salida 2