Diagrama Timeline Cuadrados

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5 sesiones AULA

SdA 1: EN EL SALÓN DE MADAME GEOFFRIN

HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO 1º BACHILLERATO CIENCIAS SOCIALES/HUMANIDADES

GUIÓN PODCAST GRUPOS 3/4

CREACIÓN DE UN PODCAST GRUPOS 3/4

INVESTIGACIÓNHISTÓRICA INDIVIDUAL

UD. 1:LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN Y LA ILUSTRACIÓN13 SESIONES

LECTURAINDIVIDUAL

PRODUCTO

TAREA 3

TAREA 2

TAREA 1

INDICE

OBJETIVO

INICIO

NOS ORGANIZAMOS EN GRUPOS COLABORATIVOS

REDACTAMOS UN GUIÓN PARA NUESTRO PODCAST: 1. ELEGIMOS SOBRE QUÉ PERSONAJES DE LOS TRABAJADOS POR LOS MIEMBROS DEL GRUPO TRATARÁ EL PODCAST. 2. NOS BASAMOS EN NUESTRA INVESTIGACIÓN PARA ELABORAR UN CONTEXTO HISTÓRICO: LOS SALONES PARISINOS DEL SIGLO XVIII. 3. PRESENTAMOS Y ELEGIMOS LO QUE QUEREMOS DESTACAR DE LA VIDA DE LOS PERSONAJES ELEGIDOS. 4. ELEGIMOS LOS FRAGMENTOS DE LOS RELATOS QUE QUEREMOS DRAMATIZAR. 5. ENVIAMOS EL GUIÓN DEL PODCAST, TRABAJADO DE MANERA COLABORATIVA POR GOOGLE DOCS Y LO ENVIAMOS POR MOODLE. -

¿Y SI PARA INSPIRARNOS OÍMOS UN EPISODIO DE ESTE FANTÁSTICO PODCAST?

UD. 1: EL ANTIGUO RÉGIMEN Y LA ILUSTRACIÓN

1. EL ANTIGUO RÉGIMEN Y LA ILUSTRACIÓN. 2. LA ILUSTRACIÓN EN FRANCIA. LA DIFUSIÓN DE LAS NUEVAS IDEAS. LA ENCICLOPEDIA. 3. LOS SALONES PARISINOS Y SU RELACIÓN CON EL PODER Y LA CULTURA. 4. LAS SALONNÈRES: EL PAPEL DE LAS MUJERES RELEGADAS POR LA HISTORIA. 5. ACERCAMIENTO A LAS FIGURAS INDIVIDUALES Y COLECTIVAS COMO PROTAGONISTAS ANÓNIMOS DE LA HISTORIA.

¡Viajemos al siglo XVIII!

TAREA 2: ¡NOS VAMOS DE VIAJE!

TRAS LAS LECTURAS INICIALES, REALIZA UNA IVESTIGACIÓN HISTÓRICA SOBRE EL PERSONAJE ELEGIDO DE LA LISTA DE INVITADOS AL SALÓN GEOFFRIN: - LEE EL DOCUMENTO PAUTAS PARA LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA. - EL RELATO HISTÓRICO DEBE ESTAR ESCRITO EN PRIMERA PERSONA, A MODO DE MEMORIAS O DIARIO. - EL RELATO DEBE INCLUIR CORRECTAMENTE TODAS LAS FUENTES (VER PAUTAS DE INVESTIGACIÓN). - EL TEXTO DEBE SER EDITADO CON GOOGLE DOCS Y EL DOCUMENTO SERÁ ENVIADO POR MOODLE. - ¡ANTES DE NAVEGAR ECHA UN VISTAZO A ESTOS CONSEJOS!

¡YA ESTAMOS LISTOS PARA GRABAR Y EDITAR NUESTO PODCAST!

- En grupos, grabaremos tantas pistas de audio como sean necesarias para editar nuestro podcast. Normalmente con la misma grabadora del móvil será suficiente para trabajar fuera del aula. Ensayad previamente. - En el aula de informática trabajaremos 1 o 2 sesiones para editar nuestro podcast con el programa audacity, con el que nos habremos familiarizado previamente. - Subiremos nuestro podcast a una plataforma como ivoox

TAREA 1: ¡Nos vamos de viaje!

LEER Y ENVIAR RESEÑAS: INDIVIDUAL

Tras habernos familiarizado con el contexto y las ideas principales de la unidad, elegiremos dos de las lecturas propuestas en clase para realizar una reseña de cada una, siguiendo el modelo entregado.

• Las reseñas serán editadas con google docs
• En ella se sintetizarán las ideas principales del texto.
• Se entregará en la fecha prevista en la plataforma moodle

¡YA ES HORA DE ELEGIR A QUÉ INVITADO DE MADAME GEOFFRIN QUEREMOS ENCARNAR!