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PRESENTACIÓN GATETES
MARIA ALEJANDRA RODRIGUEZ RIVERA
Created on March 23, 2024
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Transcript
los sentidos comparados con los sensores
Empezar
Descripción
En este proyecto, los alumnos identificarán los sentidos que los animales, incluidas las personas, usamos todos los días. Explorarán las formas en que los animales usan sus sentidos, y aprenderán que los dispositivos robóticos tienen sensores que imitan los sentidos de los animales y permiten que los robots interactúen con el entorno.
Objetivos:
- Explicar de qué forma los animales, incluidos los humanos, usamos los sentidos para interactuar con el entorno que le rodea. - Describir algunas formas en las que los sensores de los robots con IA imitan los sentidos de los animales
Estándares
Estándares de ISTE para los alumnos
Competencias para el razonamiento informático de ISTE
Estándares de Ciencias de Nueva Generación
AI4K12 Cinco grandes ideas en IA
NGSS: K-LS1-1: Use observaciones para describir patrones de lo que necesitamos para sobrevivir.
Estudiante empoderado.
Percepción: Las computadoras perciben el mundo a través de sensores.
Creatividad y diseño.
Diseñador innovador.
Integración del razonamiento informático.
PNGSS: 4-LS1-2: describir que los animales reciben diferentes tipos de información a través de sus sentidos.
Impacto social.
PREPARACIÓN
Materiales
• Computadora(s) o tabletas con conexión a internet. • Materiales para escritura y dibujo. • National Geographic Kids Todo sobre la robótica - Todas las fotos, hechos y diversión para que corras por los robots de Jennifer Swanson,2 u otro libro que explique los sensores que usan los robots en un lenguaje simple. • Bloques de armar para apilar en una torre. • Herramienta: Semi-Conductor de Google • Herramienta: Speechnotes • Herramienta: Magic Sketchpad
Prepareción avanzada
Recursos de apoyo para educadores
• Instrucciones para la actividad no en línea Harold the Robot. • Artículo: “¿Cuántos sentidos tiene el ser humano?” • Artículo: “El “sentido” de los sensores robóticos” • Artículo: “Tipos de sensores robóticos” • Artículo: “¿Cuál es la diferencia entre la robótica y la inteligencia artificial?
• Encuentre ejemplos de sensores de robots para compartir con los alumnos, ya sea en un libro como National Geographic Kids Todo sobre la robótica - Todas las fotos, hechos y diversión para que corras por los robots de Jennifer Swanson o en línea. • Familiarícese con los tipos comunes de sensores de robots para percibir luz, proximidad, sonido, temperatura y aceleración.
Instrucciones
Inicio: Actividad 1 Debate Analizarán cómo los robots con IA perciben el mundo usando sensores.
Profundizar en el aprendizaje:
Actividad 2 Experimentación con sensoresExperimentarán con tres tipos de sensores que pueden usar los robots con IA para percibir el mundo.
Actividad 3 Introducción a los robots y sensoresEsta actividad es una variación de la clásica actividad no en línea Harold the Robot.
Demostraciones culminantes
Actividad 4: Diseño de un robot con IAEn esta actividad no en línea, los alumnos diseñarán un robot con IA con los sensores que necesitaría para realizar una tarea específica.
Actividad 5: ReflexiónReflexionar sobre su aprendizaje y considerar el impacto social de utilizar robots con IA.
Extensiones
- ¿Sabe su hijo que los robots no tienen sentimientos? - PopBots: Un plan de estudios de IA para la primera infancia. - El peligro de antropomorfizar la inteligencia artificial. - 7senses.org - Cómo conoce su propia ubicación un robot con base en lo que ve. - Un robot con dos patas simula el equilibrio humano al correr y saltar. - ¿Qué es la eco localización?
Juego "Magic Sketchpad"
Instrucciones:
EJEMPLO
http://magic-sketchpad.glitch.me/