Cuadro sinóptico ii

Alternativas y riezgos

• Ofrecer control y supervicion ayudara a los jovenes a retrazar su participacion en esta actividad
• Los padres y amigos suelen influir en funcion de edad
• Sexo sin proteccion puede tener consecuencias como:enfermedades de transmision sexual o embarazos no deseados.

Persiguen gratificacion sexual sin pensar en las consecuencias

Formacion de la identidad sexual

Se despierta un interez por la sexualidad

desarrollo de la sexualidad

cambios

Construccion de identidad

consolidacion de formas ideologicas

Va aumentando el deceo de independencia

Cambios

Desarrollo psicosocial

Utiliza metaforas:juegos de palabras

Emplea terminos como : sin enbargo,por el contrario ,por consiguiente

De 16 a 18 años el joven conosera 80 000 palabras

Continua en aumento

Vocabulario

Utiliza pensamiento sistematico

Comienzan a cuestionar las normas sociales

Analitico : consciente del acto

Pensamiento abstracto: abarcando distintas pocibilidades

Mas Concreta denominada operacion concreta

Manera de pensar y caracteristicas

Capacidad de reproduccion

Entre los 10 y 19 años

Niñas :vello pubico , crecimiento de senos menstruacion

Varones: vello pubico y facial , voz grave

Periodo de edad en que se produce y tipos de cambios

Desarrollo cognitivo

Lenguaje

Desarrollo fisico

Adolescencia

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References: Coleman, J. C. (2003). eLibro. Retrieved from eLibro: https://elibro.net/es/ereader/bibliotecauveg/51799 Marín, L. G. (2017, enero-marzo). Portal Padres de Familia/Lecturas de Reflexión. Retrieved from Portal Padres de Familia/Lecturas de Reflexión: https://www.cch.unam.mx/padres/sites/www.cch.unam.mx.padres/files/archivos/07-Adolescencia2.pdf Papalia, D. E. (2004). psicologia del desarrollo. In D. E. Papalia, psicologia del desarrollo de la infancia y la adolecencia (p. 458). mexico: McGraw-Hill Companies.