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Claudia Beatriz Ontiveros Ramirez
Created on March 22, 2024
Over 30 million people build interactive content in Genially.
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Transcript
PERFIL DEL ESTUDNTE
CORREO ELECTRÓNICO
FOROS DE DISCUSIÓN
BIBLIOTECA VIRTUAL
SALA DE VIDEOCONFERENCIAS
MATERIAL ACADÉMICO
MENSAJERO INSITUCIONAL
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
COMPUTADORA: Útil herramienta de trabajo y poderoso medio de enseñanza. Convierte a los alumnos de receptores pasivos a participantes activos.
CPU: Es la parte del ordenador que gestiona las órdenes de los usuarios, accede a los datos y presenta resultados
UNIDAD DE MEMORIA: Permite almacenar y recuperar información
MEMORIA RAM: Es la responsable de albergar programas y datos
MEMORIA ROM: Agiliza el intercambio de información entre la memoria principal y el CPU
PERIFÉRICOS DE ENTRADA: Son representados por el teclado, el mouse, lectores de tarjeta, etc. que permiten la introducción de la información al ordenador.
SOFTWARE: Conjunto de programas informáticos. Es el elemento clave que permite la compenetración entre el hombre y la máquina.
INTERNET: Se ocupa de la transmisión de información
ESPACIO WEB: Lugar de información constituido por textos e imágenes, desde el que se puede acceder a la información marcada o cliqueable en la misma.
PLATAFORMA VIRTUAL: Entorno informático con muchas herramientas agrupadas y optimizadas. Permite la creación y gestión de cursos completos para internet.
Herramienta donde los estudiantes publican información personal y su fotografía.
Sirve para enviar y recibir información. Es una forma de mantenerse comunicado con el profesor.
Medio de comunicación y divulgación, se puede recibir y mandar mensajes, compartir dudas, confrontar opiniones en el debate, en una palabra, genera aprendizaje.
Da la posibilidad de bajar todo tipo de material, sin moverse de la casa. Es un conjunto de recursos a los que se puede acceder en todo momento y desde cualquier lugar.
Herramienta capaz de facilitar la comunicación directa entre interlocutores que se ven y se oyen en directo.
Permite entablar comunicación con los profesores a través de textos escritos.
Contiene la información de la cátedra que el docente posee.
Constituyen la descripción de tareas, evaluaciones, etc.