Video creativo

Estrategias Educativas en Ambientes Digitales Alumno: Emilio R. Córdova Cuevas 99363812 Profesora: Dra Berenice Cepeda Zetter Entregable: 1

Entorno virtual de aprendizaje

EVA

Es un conjunto Educativo local alojado en la Web, conformado por Herramientas Informaticas que posibilitan la Interacción Didactica.

Como principal caracteristica es la Interactividad, ofreciendo un contacto entre Alumnos, Docentes y Material de Aprendizaje.

Interactividad

EVA

Suelen ser versatiles adecuandose a diferentes propuestas.

Procurando que el diseño tecnologico acompañe al modelo pedagógico.

CARACTERISTICAS:

• Ambiente Electronico

• Hospedado en la Red

• Actividades Formativas de Docentes y Alumnos

Ambiente Electronico No es material en sentido físico creado y constituido por tecnologias digitales

Hospedado en la Red Se puede tener acceso remoto a sus contenidos a travéz de algun tipo de dispositivo con conexión a internet.

Actividades Formativas de Docentes y Alumnos Las aplicaciones y programas informaticos que lo conforman sirven de soporte paras actividades formativas de docentes y alumnos.

EVAs

Entornos enfocados ala socialización

Foros virtuales

-Foros -Chats -Video conferencias -VideoBlogs

-WordPress -Blogger

EVAs

Trabajo Colaborativo

Enfocados a la evaluación

-Carpetas de Evidencia -Escritos por parte de estudiantes -Autoevaluación cuestionarios electronicos -Video conferencias

-Actividades de aprendizaje -Interaccion miembros del entorno -Colaboración tareas grupales -Organización temas

EVAs

Enfocados a la Investigación

Enfocados a la difusión

-Realización de Informes -Validación de pruebas -Reunion de grupos -Revision en grupo -Video Conferencias -Entre otras...

-Producción radiofonica -Generación de Podcast -Producción Videblogs -Broadcasting

referencias:

-Cepeda, B. (2022). Entornos virtuales de aprendizaje. En MEL252. Estrategias Educativas en Entornos Digitales. UNITEC -Doering, A. y Veletsianos, G. (2009) Teaching with Instructional Software. En M.D. Roblyer y A. Doerings (Eds.), Integrating Educational Technology into Teaching (73-108). New -Jersey: Pearson Education. -Prensky, M., “Nativos e inmigrantes digitales”, 2015 [en línea]: <http://www.marcprensky.com/writing/PrenskyNATIVOS%20E%20INMIGRANTES%20DIGI TALES%20(SEK).pdf>