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CE: Los de Colón y los de Moctezuma : GRUPO B

Señora BALANDREAU Para los 3ème - Secuencia Años 2023-2024

PARTE 1: Anticipación léxica

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El texto :

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El texto : Los de Moctezuma

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Hecho esto, luego dan cuenta a Moctezuma. Le dijeron en qué forma se habían ido a admirar y lo que estuvieron viendo y cómo es la comida de aquéllos. Y cuando él hubo oído lo que le comunicaron los enviados mucho se espantó, mucho se admiró. Mucho espantó le causó a Moctezuma el oír cómo estalla el cañón, cómo retumba su estrépito, y cómo se desmaya uno, se le aturden a uno los oídos. Y cuando cae el tiro, una como bola de piedra sale de sus entrañas: va lloviendo fuego, va destilando chispas, y el humo que de él sale, es muy pestilente, huel a lodo podrido, penetra hasta el cerebro causando molestia. Pues si va a dar contra un cerro, como que lo hiende, lo resquebraja y si da contra un árbol, lo destroza hecho astillas, comosi fuera algo admirable, cual si alguien le huebiera soplado desde el interior. Sus aderezos de guerra son todos de hierro : hierro visten, hierro ponen como capecete a sus cabezas, hierro son sus espadas, hierro sus arcos, hierro sus escudos, hierro sus lanzas. Los soportan en sus lomos sus "venados". Tan altos están como los techos. Por todas parte vienen envuetos sus cuerpos, solamente aparecen sus caras. Son blancas, son como si fueran de cal. Tienen el cabello amarillo, aunque algunos lo tienen negro. Larga su barba es, también amarilla; el bigote también tienen amarilo. Son de pelo crespo y fino, un poco encarrujado.

PARTE 2: Repérages

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PARTE 3: Ir más allá

Preguntas PARTE 1

Preguntas PARTE 2

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PARTE 4: Puesta en común

ETAPA 1: Con tu compañero/a de mesa que también hace parte del grupo A, tenéis que poner vuestras respuestas en común. Tenéis que resumir el texto en español para explicar lo que pasa a vuestros compañeros del grupo B. ETAPA 2: EOC: Eres profesor(a) de español y tienes que presentar tu parte del texto a tu compañero/a de derecha (situé à ta droite). Tienes que presentar el autor, el tipo de documento, decir dónde y cuándo se pasa. Después tienes que explicar lo que cuenta el texto.

CONCLUSIÓN

Tienes que resumir en francés los dos textos (E.E en francés). Modelo : Dans la compréhension écrite il y a deux parties de texte. La partie 1 intitulée "Los de Colón": "Faire un résumé de 5 lignes".La partie 2 intitulé "Los de Moctezuma": "Faire un résumé de 5 lignes".