ESCUELAS LANCASTERIANAS

UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO Historia de la Educación v1 María Guadalupe Lara Nieto Asesor: Claudia Elizabeth Ramírez Guerrero Fecha de elaboración: 23-03-2024

Las escuelas lancasterianas en México

9.-Referencias bibliográficas

8.-Conclusión

4.-Idea clave del sistema lancasteriano

1.-Introducción

7.- Impacto que tuvo la educación lancasteriana en México

6.- Desventajas de la escuela lancasteriana

5.- Ventajas de la escuela lancasteriana

3.-Características de las escuelas lancasterianas

2.-Que es una escuela lancasteriana

Índice

En el presente trabajo se estará desarrollando el tema de las características de las escuelas lancasterianas en México, así como su impacto en la educación y las ventajas y desventajas que tenían los alumnos en este método de enseñanza. Se sabía que la educación era el medio para alcanzar los ideales sociales, por lo cual esto surgió como una necesidad educativa debido a la falta de recursos económico.

INTRODUCCIÓN

(Lifeder. 2021)

Funcionaba de la siguiete manera:Los docentes se ocupaban primero de los alumnos mas inteligentes, estos a su ves atendían a los niños más pequeños o menos avanzados. De esta forma se establecía una especie de pirámide de conocimientos, con cada fila ayudando a la inferior a aprender, sin necesidad de que hubiera un maestro controlando.

En este modelo de estudio solo se necesitaba un número reducido de maestros para atender a una gran cantidad de niños.

La escuela lancasteriana es un método educativo que debe su nombre a su creador, Joseph Lancaster.

Que es una escuela lancasteriana

7 horas de trabajo y una intermediara de receso

Su método se basaba en la memorización

Solo era necesario un profesor para un aproximadode hasta 1000 alumnos, ya que los monitores se encargaban de ir compartiendo lo que aprendían con el resto.

Solo se impartían unas pocas asignaturas, entre estas lecturas, aritmética, escritura y doctrina cristiana.

Lancaster no apoyaba el castigo físico, pero sus castigo eran demaciado duros.

La escuela lancasteriana no llegó a triunfar más allá de la enseñanza primaria.

Características de las escuelas lancasterianas

Dorothy T. ESTRADA (S,F)

La idea clave del sistema lancasteriano fue que el niño debía ser constantemente activo. No se aburría, porque siempre estaba aprendiendo algo del monitor en su pequeño grupo. Lancaster insistía en que “cada niño debe tener algo que hacer a cada momento y una razón para hacerlo”

Los alumnos sobresalientes recibían un premios.

Uso frecuente de cuadros, figuras y esquemas, visualiza u objetiva las cosas o nociones facilitando el aprendizaje

Costo en el funcionamiento de la escuela por cuanto necesita pocos profesores

Ventajas de la escuela lancasteriana

Aprendizaje mecanizado

No hay comunicación directa entre el maestro y el alumno.

Se critica el método por su memorismo y rígida disciplina.

Se producen deficiencias en la enseñanza de algunas ciencias

Desventajas de la escuela lancasteriana

Las escuelas lancasterianas permitieron una educación masiva y económica que alcanzó a amplios sectores de la población, especialmente a los más pobres y marginados.

Contribuyó significativamente a la alfabetización de la sociedad

Esta innovadora forma de enseñanza permitió extender la educación primaria a zonas rurales o marginadas, donde previamente no había acceso a la educación

En México, este modelo fue adoptado a principios del siglo XIX como parte de los esfuerzos del gobierno por difundir la educación básica entre la población.

Impacto que tuvo la educación lancasteriana en México

La implementación de las escuelas lancasterianas en México tuvo un impacto muy significativo se implementó durante la época del porfiriato. Este método se adaptó a las necesidades y realidades de México y se convirtió en la base del sistema educativo mexicano. Debido a que era un método económico pudo expandirse a los lugares con menos recursos a lo largo del país con el fin de tener ciudadanos leales y comprometidos que participaran en las actividades del país. Considero que aunque la educación valla evolucionando se han conservado cierto punto por lo que existen algunas similitudes entre las escuelas lancasterianas y a las de la actualidad: Ambas llevan una educación organizada, es primordial la diciplina y el trabajo en equipo, uso de material didáctico (con forme han pasado los años este ha cambado y se a actualizado). Pero todas con un mismo fin.

Conclusión

Barrientos L, (S, F). ¿Cómo funcionaban las escuelas lancasterianas? UVEG. Días V, (2011). Historia de las escuelas normales en el Perú y las políticas educativas. Página 105. https://1library.co/document/q5r6kw7z-historia-escuelas-normales-peru-politicas-educativas.html Escuelas y colegios México, (S, F). El Surgimiento y la Popularidad de las Escuelas Lancasterianas en México (2023) https://mexicogob.com/escuelas/origen-y-auge-de-las-escuelas-lancasterianas/ Estrada T (S, F). Las escuelas lancasterianas en la ciudad de México: 1822-1842. El colegio de México. https://muse.jhu.edu/pub/320/oa_edited_volume/chapter/2583960#:~:text=La%20idea%20clave%20del%20sistema,y%20una%20raz%C3%B3n%20para%20hacerlo%E2%80%9D. https://avalicmod19.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=1262&currentorg=HE_U4_L10_ORG&scoid=2591 Lifeder. (2021). Escuela lancasteriana. https://www.lifeder.com/escuela-lancasteriana/.

Referencias bibliográficas