Copia - TalentUpna_Comunicación 23/24
Fundación UPNA
Created on March 22, 2024
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ENCUESTA DE SATISFACCIÓN
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
GUÍA DIDÁCTICA
TUTORA
INTRODUCCIÓN
Técnicas de Comunicación e influencia eficaz
na
UP
Talent
Introducción
El curso pretende que el alumno tome conciencia de la importancia de la comunicación como herramienta de trabajo y desarrollo profesional.
- Objetivos generales
Ser capaz de realizar una exposición oral junto con un soporte visual que le permitan poner en práctica todos los conocimientos teórico-prácticos del curso.
- Objetivos específicos
- Identificar los miedos o fobias que produce la comunicación oral en el alumno y aplicar técnicas para superarlas.
- Adquirir las herramientas básicas de comunicación verbal y no verbal que faciliten el desempeño profesional.
- Conocer unas técnicas básicas que permitan al alumno hacer buen uso del soporte audiovisual utilizado en una presentación oral.
Técnicas de Comunicación e influencia eficaz
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TUTORA
INTRODUCCIÓN
Técnicas de Comunicación e influencia eficaz
Tutora
Es importante que las comunicaciones con la tutora las realices a través de la herramienta "Correo interno" situada en el menú lateral izquierdo de MiAulario, evitando la comunicación mediante los correos personales fuera de la plataforma online.
Carolina Matellanes
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TUTORA
INTRODUCCIÓN
Nombre: Carolina Matellanes E-mail: c.matellanes@unavarra.es Teléfono: 948 16 98 11
Nombre: Carolina Matellanes E-mail: c.matellanes@unavarra.es Teléfono: 948 16 98 11
Guía didáctica
Te recomendamos que leas detenidamente la guía del curso, ya que en ella se da información relevante para el óptimo desarrollo del curso.
Técnicas de Comunicación e influencia eficaz
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TUTORA
INTRODUCCIÓN
Lectura
Criterios de evaluación
Tareas
El alumno deberá grabar un vídeo (máximo de 3 minutos) donde se le vea realizando una exposición oral (del tema que desee) y, además, se vea también la presentación que ha diseñado en PowerPoint o Prezi.El vídeo (o el enlace al mismo) deberá subirse a la carpeta de "ESPACIO COMPARTIDO". En esta misma carpeta encontrará, una vez evaluado, un documento con el feedback al trabajo realizado.
25%
Caso práctico
75%
75%
Ponderación objetiva de las tareas a realizar en la plataforma MiAulario. Las actividades propuestas a lo largo del curso se enviarán mediante la herramienta "tareas" en un único documento Word una vez finalizado el curso.
Técnicas de Comunicación e influencia eficaz
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ENCUESTA DE SATISFACCIÓN
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
GUÍA DIDÁCTICA
TUTORA
INTRODUCCIÓN
• Deberás grabar un vídeo (máximo de 3 minutos) donde se te vea realizando una exposición oral (del tema que desees) y, además, se vea también la presentación que has diseñado en PowerPoint o Prezi. • Para la grabación del vídeo puedes utilizar algunas de las herramientas que te proponemos: → Mediante tu teléfono móvil o cualquier otro dispositivo electrónico que permita grabar vídeos. → Puede resultar muy útil la herramienta "Screencastify". → Puedes ver otras herramientas a utilizar en ESTA PÁGINA WEB. • Una vez grabado el vídeo deberás: → O bien alojarlo en alguna plataforma web (Youtube, Google Drive): en este caso subirás un documento con el enlace al vídeo a tu carpeta alojada en "Espacio compartido", situado en el menú lateral izquierdo. No olvides dar los permisos necesarios (fundacionupnacanal@gmail.com) → O bien subir directamente el vídeo (en caso de haberlo grabado con un dispositivo electrónico) a tu carpeta alojada en "Espacio compartido" ( el vídeo en este caso NO deberá exceder de 150MB)
Actividades de evaluación
unidad 01
EL USO DE AUDIOVISUALES EN LA PRESENTACIÓN ORAL
+ info
unidad 02
CLAVES DE LA COMUNICACIÓN ORAL
+ info
unidad 03
APLICACIÓN PRÁCTICA
+ info
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TUTORA
INTRODUCCIÓN
Unidad 1
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EL USO DE LOS AUDIOVISUALES EN LA PRESENTACIÓN ORAL
INTRODUCCIÓN
- Descripción: tomar conciencia de la importancia que tiene el apoyo audiovisual en el resultado de una presentación.
- Objetivos : fortalecer la comunicación oral a través de la correcta utilización de materiales audiovisuales.
- Elementos de competencias: análisis, improvisación, organización y creatividad.
- Contenido de la unidad:
- Planificar una presentación: objetivos, mensaje, audiencia, estructura y tiempo.
- Diseño visual: técnicas para conseguir una presentación eficaz.
TEORÍA: Descarga y lee los siguientes documentos:
- Uso de audiovisuales en la presentación: fase de preparación
- Uso de audiovisuales en la presentación: fase de diseño
ACTIVIDADES A REALIZAR
Asimilada la parte teórica, podrás comenzar a elaborar el material audiovisual que utilizarás en tu exposición oral.Deberás utilizar para este ejercicio uno de los dos programas de presentaciones más populares: PowerPoint o Prezi (máx. 10 "diapositivas")
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UNIDAD 2
UNIDAD 1
UNIDAD 3
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
GUÍA DIDÁCTICA
TUTORA
INTRODUCCIÓN
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CLAVES DE LA COMUNICACIÓN ORAL
INTRODUCCIÓN
- Descripción: se pretende que el alumno conozca las bases de la comunicación oral y no verbal.
- Objetivos : acercamiento a las bases de la comunicación oral y no verbal.
- Elementos de competencias: observación, reflexión y análisis.
- Contenido de la unidad:
- Qué es la comunicación oral y no verbal. Pilares de la comunicación: fondo y forma.
ACTIVIDADES A REALIZAR
TEORÍA
- Descarga el PDF y lee el contenido teórico de la unidad.
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UNIDAD 1
UNIDAD 2
UNIDAD 3
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
EJERCICIOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Unidad 2
Técnicas de Comunicación e influencia eficaz
GUÍA DIDÁCTICA
TUTORA
INTRODUCCIÓN
DOCUMENTO DE LECTURA
Desde la herramienta "tareas", accede a la tarea que lleva por nombre "Técnicas de comunicación e influencia eficaz". Descarga el Word correspondiente y cumplimenta los 5 ejercicios planteados. Una vez realizadas todas las actividades, sube el Word en el espacio destinado dentro de la tarea.
1
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aplicación práctica
INTRODUCCIÓN
- Descripción: se pretende que el alumno sea capaz de realizar una exposición oral junto con un soporte visual que le permitan poner en práctica todos los conocimientos teórico-prácticos del curso.
- Objetivos : poner en práctica de las bases de la comunicación oral y no verbal.
- Elementos de competencias: observación, reflexión, análisis y práctica.
- Contenido de la unidad:
- Cómo hablar en público y hacer una presentación eficaz.
ACTIVIDADES A REALIZAR
Unidad 3
Técnicas de Comunicación e influencia eficaz
UNIDAD 1
UNIDAD 2
UNIDAD 3
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ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
GUÍA DIDÁCTICA
TUTORA
INTRODUCCIÓN
REALIZAR UN VÍDEO
• Deberás grabar un vídeo (máximo de 3 minutos) donde se te vea realizando una exposición oral (del tema que desees) y, además, se vea también la presentación que has diseñado en PowerPoint o Prezi. • Para la grabación del vídeo puedes utilizar algunas de las herramientas que te proponemos: → Mediante tu teléfono móvil o cualquier otro dispositivo electrónico que permita grabar vídeos. → Puede resultar muy útil la herramienta "Screencastify". → Puedes ver otras herramientas a utilizar en ESTA PÁGINA WEB. • Una vez grabado el vídeo deberás: → O bien alojarlo en alguna plataforma web (Youtube, Google Drive): en este caso subirás un documento con el enlace al vídeo a tu carpeta alojada en "Espacio compartido", situado en el menú lateral izquierdo. No olvides dar los permisos necesarios (fundacionupnacanal@gmail.com) → O bien subir directamente el vídeo (en caso de haberlo grabado con un dispositivo electrónico) a tu carpeta alojada en "Espacio compartido" ( el vídeo en este caso NO deberá exceder de 150MB)
Encuesta de satisfacción
Te vamos a pedir que contestes a una breve encuesta sobre esta competencia que has trabajado . La evaluación de la calidad de la acción formativa en la que participas es muy importante para nosotros, ya que constituye la base de nuestra mejora. Es una encuesta sencilla totalmente anónimas, que te llevarán muy poco tiempo. Las puedes encontrar en la herramienta "Encuestas" de MiAulario.
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FIN DE LA MATERIA
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