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EL ROL DEL TUTOR EN LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE

Diana Medina BAlderas

Created on March 21, 2024

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Transcript

MOTI VADOR

DOCTORADO EN DESARROLLO CURRICULAR

El Rol del Tutor en los Entornos Virtuales

Utiliza timelines para contar historias.

Integran diferentes tecnologías y enfoques pedagógicos múltiples

NO estan restringidos al espacio virtual, pueden ser complementarios al presencial

Los estudiantes son actores activos y construyen el espacio virtual

Es un espacio social

Tiene finalidades formativas

CARACTERÍSTICAS DE LOS EVA

Las TIC favorecen la innovación en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, en modalidad presencial, virtual y mixta y derivada de estas tecnologías surgen los Entorbos Virtuales de Aprendizaje (EVA), centrados en modelos constructivistas de carácter sociocultural queposibilitan el trabajo colaborativo y potencian la construcción de conocimiento en una comunidad de aprendizaje. Para el correcto funcionamiento de un EVA se requiere la importante actuación del tutor “profesor virtual”, quien debe mantener vivos los espacios comunicativos, facilitar el acceso a los contenidos, animar el diálogo entre los participantes, ayudarles a compartir su conocimiento y a construir conocimiento nuevo

¿ QUÉ SON LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE?

La presencia docente esta definida por la acción de diseñar, facilitar y orientar los procesos cognitivos y sociales

El objetivo de obtener resultados educativos personalmente significativos y de valor docente

Esto permite contar con los EVA, que habilitan implementar modelos pedagógicos para transitar de la transmisión del conocimiento a la construcción del conocimiento

Los estudiantes son capaces de construir significado mediante la reflexión continua en una comunidad de aprendizaje

Ambientes de Aprendizaje

Los docentes de diferentes áreas de conocimiento deben estar dotados de diferentes herramientas tecnológicas con las que puedan trascender su rol de docente presencial a docente virtual. El rol docente es fundamental para el éxito de la actividad formativa del alumnado y como, de manera autónoma, puedan desarrollar estrategias y habilidades en el manejo de dichas herramientas necearias para obtner las competencias y conocimientos necesarios en su ámbito profesional.

EL TUTOR...

Ser docente implica un compromiso y responsabilidad social, así como un rol activo para que nuestro alumnado se sienta acompañado en todo momento en su proceso de aprendizaje.

SUS CARACTERÍSTICAS

  • Facilitador educacional que contribuye con conocimiento especializado y focaliza la discusión en los puntos importantes
  • Ofrece ideas y perspectivas alternas para el análisis y el debate
  • Retroalimenta de forma continua de manera individual y en equipo.

ENSEÑANZA DIRECTA

  • Comunicarse de forma efectiva, motivadora, respetuosa y clara por medios electrónicos
  • Promover la Reflexión crítica
  • Centrar el debate en cuestiones clave

FACILITAR EL CURSO

  • Excelente dominio técnico, didáctico y pedagógico de las TIC
  • Planeación y organización con base en el alcance del programa de estudios
  • Selección de actividades educativas pertinentes y contextualizadas
  • Diseño de instrumentos para la evaluación de la educación de alto nivel

DISEÑO Y ORGANIZACIÓN

TUTOR VIRTUAL

CATEGORÍAS PRINCIPALES

TUTORVIRTUAL

ASESOR

INSTRUCTOR

MOTIVADOR

ROL DEL TUTOR EN EL DISEÑO Y ORGANIZACION

ADMINISTRATIVA

TECNICA

PEDAGÓGICA

EVA

Los roles y responsabilidades moderadoras del tutor virtual se divide en cuatro categorías

SOCIAL

ROL MODERADOR DEL TUTOR

El tutor es vital para el éxito de las experiencias formativas en entornos virtuales de aprendizaje, por esta razón es necesario que tome conciencia de su nuevo rol y se forme para desempeñarlo adecuadamente

La innovación en la docencia en espacios virtuales de aprendizaje requiere docentes capacitados para aprovechar estos nuevos escenarios, que conllevan un cambio de paradigma respecto del rol del profesor y del propio alumno.

CONCLUSIONES

"La clave de la educación es enseñarles a los niños y jóvenes, en esencia, a valérselas por sí mismos sin la permanente tutoría de un tercero"

DOCTORANTE: DIANA MEDINA BALDERAS

¡Gracias!

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