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José Diego Barrios Alcantar Grupo 37 DH2

"La importancia de desarrollo de las HBP en la resolución de problemas usando factores como la creatividad y análisis, así como sus implicaciones tanto positivas como negativas dentro del entorno estudiantil"

5.

Autoevaluación

4.

3.

2.

1.

Habilidades Críticas

Componentes Clave del Pensamiento

Relación entre Habilidades de Pensamiento y Cognición

Habilidad de Pensamiento desde la Lectura

Una presentación genial es clara y estructurada

Índice

Los estudiantes universitarios deben practicar y desarrollar la lectura como hábito, así como el uso del discurso (oral y escrito).

Una persona posee la habilidad de pensamiento tan sólo con saber leer bien (capacidad de captar, organizar y resumir las ideas), generando nuevas opiniones que muestren su postura.

Habilidad de Pensamiento desde la Lectura

Las habilidades del pensamiento están relacionadas con la cognición, incluyendo la percepción, memoria y aprendizaje.

Relación entre Habilidades de Pensamiento y Cognición

Manejo de Información: Capacidad de construir una representación de la realidad de un tema.

Componentes Clave del Pensamiento

Conceptualización

Capacidad de poder sacar sus propios conceptos a partir de experiencia y comprensión consciente del mundo.

Síntesis

Capacidad de componer un conjunto de ideas a partir de elementos separados en un previo proceso de diagnóstico.

Análisis

Capacidad de extraer los principios y elementos relevantes de un texto que le sirvan para la elaboración de proyectos.

Una presentación genial...

Habilidades Críticas

Investigación

Capacidad de recopilar datos e información con el propósito de verificar y examinar el peso y la validez de la información.

Pensamiento Crítico

Capacidad de reflexionar, analizar, argumentar y llegar a conclusiones por sí mismo, permitiendo formar juicios propios.

Evaluación y Autoevaluación

Capacidad de reflexionar sobre los pensamientos propios, incluyendo la planeación antes de una tarea, el monitoreo durante una tarea y la autoevaluación al terminarla.

Pensamiento Sistemático

Capacidad de organizar los pensamientos de manera lógica que permitan organizar las ideas para ser.

Mediante la autoevaluación se pueden reflexionar y tomar conciencia acerca de los propios aprendizajes y de los factores que en ellos intervienen. En la autoevaluación se contrasta el nivel de aprendizaje con los logros esperados.