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Análisis de proyectos STEMEuroBot Spain

COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINARMIQUEL DIAZ PLANA

Bibilografía

ÍNDICE

Descripción del proyecto

Competencias clave

Competencias específicas

Métodos de evaluación

Producto final

Tareas

Difusión

Recursos

Agrupamientos y organización

Conclusiones

EUROBOT SPAIN

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

EurobotOpen and EurobotOpen Junior son dos competiciones dirigidas a gente joven interesada en robótica. Normalmente, los equipos están compuestos por estudiantes involucrados en un proyecto escolar, un grupo de amigos o grupos independientes de robótica, que comparten el mismo objetivo: ofrecer a los jóvenes un proceso de aprendizaje activo, para poner en práctica sus conocimientos y habilidades durante un evento divertido y amistoso. El reto técnico consiste en construir un robot, junto con uno o varios robots autónomos secundarios.

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COMPETENCIAS CLAVE

ANÁLISIS CANVA

  • Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería.
  • Competencia digital.
  • Competencia personal, social y de aprender a aprender.
  • Competencia emprendedora.

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AAAAAAAASSIGNATURA DE ROBÓTICA

  • Competencia 1
    • Diseñar prototipos creativos y funcionales mediante proyectos colaborativos, utilizando técnicas de design thinking para dar respuesta a problemas, situaciones y retos concretos.
  • Competencia 2
    • Configurar e interconectar placas de prototipado programables, sensores y actuadores utilizando conocimientos de electrónica y programar las placas utilizando estructuras lógicas a partir de lenguajes de programación para dar respuesta a retos, situaciones y problemas.
  • Competencia 3
    • Verificar y mejorar el funcionamiento de prototipos creados, comparando el resultado con el diseño inicial previsto e introduciendo cambios para incrementar su eficiencia y conseguir soluciones óptimas.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

ANÁLISIS CANVA

Robots que deben ser totalmente autónomos.

PRODUCTO FINAL

ANÁLISIS CANVA

En el contexto de un viaje a Marte ¡preparar el terreno y aprovisionarse de alimentos! O más exactamente, asegurarse de que el invernadero autónomo ya instalado sobreviva lo suficiente para que nuestros astronautas puedan cosechar frutas y verduras, ¡y sobrevivir!

TAREAS

ANÁLISIS CANVA

Las misiones serán:

  • Trasplantar las plantas y ponerlas en cultivos.
  • Orientar las placas solares para que el invernadero no pierda energia.
  • Asegurar la polinización de las plantas.
  • Volver para cargar las baterias, al final del día de trabajo.
  • Anticipar el rendimiento futuro de los cultivos.

MÉTODOS DE EVALUACIÓN

ANÁLISIS CANVA

  • Las finales europeas de Eurobot Open y Eurobot Open junior reúnen a los equipos seleccionados tras las clasificaciones nacionales.
  • Partidos de 100 segundos.
  • Puntuación para cada actividad.

La difusión se hace principalmente a través de internet y de los centros educativos.

https://www.eurobot.org/

https://www.eurobot.es/

DIFUSIÓN

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RECURSOS

ANÁLISIS CANVA

  • Cada equipo debe tener un supervisor al que no se aplique el límite de edad.
  • Puede ser supervisado por una persona que supere el límite de edad (profesor, padre/madre, responsable de grupo, etc.)
  • Todos los elementos del robot o robots deben ser diseñados por los participantes.
  • Pueden utilizar componentes comerciales siempre que se integren adecuadamente en su proyecto.
  • El área de juego es una planta rectangular horizontal de 3000 mm por 2000 mm con bordes de 70 mm de altura y 22 mm de grosor en cada lado exterior. Dependiendo del proceso de construcción, puede constar de una o más piezas (por ejemplo, 3 piezas de 1000 mm por 2000 mm).

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AGRUPAMIENTOS Y ORGANIZACIÓN

ANÁLISIS CANVA

  • Equipos al menos de 2 jóvenes participantes para Junior y Senior.
  • Eurobot OpenJunior deben tener hasta 18 años.
  • Grupos de entre dos y diez componentes.

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CONCLUSIONES

Los proyectos STEM como EuroBot Spain ofrecen una plataforma emocionante y práctica para que los estudiantes se involucren con las nuevas tecnologías y desarrollen habilidades relevantes para el futuro. Estos proyectos fomentan la resolución de problemas, la creatividad y la colaboración, mientras los estudiantes trabajan en equipos para diseñar, construir y programar robots. A través de estas experiencias, los alumnos no solo aprenden conceptos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de manera práctica, sino que también desarrollan competencias transversales como la resiliencia, la comunicación y el aprendizaje autónomo. Además, estas competencias son esenciales para el éxito en una economía impulsada por la tecnología y la innovación. En resumen, los proyectos STEM no solo preparan a los estudiantes para futuras carreras en ciencia y tecnología, sino que también promueven una comprensión más profunda y una apreciación de cómo las nuevas tecnologías pueden ser aplicadas en diversos contextos.

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BIBLIOGRAFÍA

EuroBot Spain. Disponible en: https://www.eurobot.es/Eurobot. International Student Robotic Contest. Disponible en https://www.eurobot.org/STEM Madrid. Educar en Stem, un reto para Madrid. Disponible en: http://educacionstem.educa.madrid.org/Matèries optatives trimestrals de primer curs. XTEC – Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya. Disponible en: https://xtec.gencat.cat/ca/curriculum/batxillerat/curriculum-171-2022/materies-optatives/materies-optatives-trimestrals-de-primer-curs/Annex-1_Competencies-clau_def.pdf. Disponible en: https://projectes.xtec.cat/nou-curriculum/wp-content/uploads/usu2072/2022/09/Annex-1_Competencies-clau_def.pdfLa Escuela Politécnica Superior acogerá la próxima semana una nueva edición de Eurobot Spain. Disponible en: https://portalcomunicacion.uah.es/diario-digital/actualidad/La-Escuela-Politecnica-Superior-acogera-la-proxima-semana-una-nueva-edicion-de-Eurobot-SpainEls Garrins Metàl·lics, subcampions al torneig Eurobot Spain 2023. Disponible en: https://www.uvic.cat/noticies/els-garrins-metallics-subcampions-al-torneig-eurobot-spain-2023EPS UAH a X: “El aula de robótica de la escuela organiza el próximo jueves 14...”: https://twitter.com/eps_uah/status/1701346237184704701

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