Presentación de secuencia LisMR

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Iniciación a la Investigación👩‍🏫

Contacto

Lis Maldonado Rivera

Tema 1. De la empiria a la investigación sistemática. ¿Qué es investigar? ¿Para qué investigar?

La curiosidad, impulso para el desarrollo del pensamiento

Cómo vamos a aprender

Cómo vamos a evaluar

Actividad de aprendizaje en equipo

Recursos de interés

Significado del conocimiento

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¿Cómo vamos a aprender?

Trabajo en equipo.

Observa el video y comenta con tus compañeros de equipo la información compartida. Toma nota de las opiniones compartidas.

Instrumento de evaluación: Lista de cotejo.

El objetivo se cumplió si logré identificar los significados de los conceptos y explicar la necesidad del saber del ser humano.

Contacto

lis.maldonado@umich.mx

nombre@mail.com

Recurso 4

Recurso 2

Recursos de interés

Recurso 3

Para ampliar y fortalecer los argumentos que expliquen la necesidad del conocimiento, es recomendable consultar los siguientes recursos.

Recurso 1

¿Cómo vamos a aprender?

Trabajo individual

Lectura atenta del artículo "La curiosidad, impulso para el conocimiento. Te sugiero que tomes nota de los datos más relevantes.

Lis Maldonado Rivera

Facilitadora de la Unidad de Aprendizaje Iniciación a la Investigación

Lic. en Psicología. Mtra. en Psicoterapia Familiar. Dra. en Tecnología educativa con enfoque sistémico. ¡A trabajar para aprender!

¿Qué vamos a realizar?

1. Identifica el significado de los conceptos

• conocimiento
• conocer
• investigar
• investigación
• elementos del conocimiento
• función social de la investigación

3. Redacta Con orden y claridad los argumentos del equipo

2. Reúne argumentos que le permitan explicar la relación entre el conocimiento y el desarrollo del ser humano.

1.1 Necesidad de saber. El humano como un ser inacabado.

Objetivo general: Comprende el conocimiento como producto de la acción intencional del ser humano, el impacto sobre su desarrollo como individuo y en el desarrollo social.

Objetivos específicos:

• Sitúa la acción de conocer como la actividad humana que incide en su evolución como especie y de la sociedad.
• Identifica la necesidad de elaborar estrategias para obtener el conocimiento, conoce los diferentes tipos de investigación.
• Relaciona la complejidad de la cotidianidad con la posibilidad de resolver problemas y satisfacer necesidades.
• Relaciona las operaciones mentales específicas (capacidades del ser humano), para la solución de problemas.
• Conoce los pasos indispensables de la sistematización para la solucionar problemas.