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Material formativo para claustro docente

Competencia digital docente

Empezamos...

A lo largo de esta presentación abordaremos cuestiones muy importantes en los centros educativos relacionados con...

Uso de las tecnologías

Seguridad

Recursos digitales

Licencias, catalogación y metadatos.

Uso compartido

Explicación

Correcta utilización de las tecnologías para la comunicación del centro.

* Comunicación Centro - familias - alumnado -docentes * Plataformas y herramientas digitales * Horarios * Salud digital * Entornos digitales seguros

+ info

Efectos de las tecnologías en los jóvenes, asesoría, recursos, guías, normativa para la Comunidad Educativa.

Impacto

Uso de las tecnologías alumnado

Asesoría

Agencia Española de protección de datos

Recursos, guías, legislación...

En la sección" Tú decides en Internet" de la AEPD, encontramos todos tipo de recursos para trabajar la salud digital en nuestro centro y entorno.

Tu Dato, una parte importante de tu vida. AEPD

Tratamiento contenido audiovisual según la normativa de la Consejería de Educación.

Protocolos para comunicación, publicación, custodia y seguridad

  • Plataformas de comunicación oficiales.
  • Informar de los derechos y deberes digitales a alumnado y familias.
  • Actualizar los formularios en Séneca
  • Solicitar los consentimientos necesarios.
  • Riguroso cumplimiento ley de protección de datos.
  • Protocolos actualizados ( gestión de recursos digitales)

Decálogo AEPD para el uso correcto en los centros educativos de los datos personales

  • En el cual se aborda desde el respeto a la intimidad, la respondabilidad en la custodia de los datos, publicaciones, consentimientos, uso de apps en las aulas, redes sociales...
  • Además, contamos en Séneca, con todo lo necesario en el apartado de Seguridad y Protección de Datos.
  • También está disponible la dirección de correo electrónico del delegado de protección de datos: dpd.ced@juntadeandalucia.es

Ciberseguridad

Desde el portal Incibe, los centros docentes contamos con herramientas imprescindibles para garantizar una navegación y uso de redes, plataformas e Internet lo más segura posible. Visita su web:

Revisamos cuestiones importantes para actualizar nuestros planes de centro y protocolos

Compartimos la información. Mediante plataformas y con consentimiento. Junta de Andalucía y aepd.

Medios digitales y tecnológicos.

Estado de la cuestión, revisión y valoración de idoneidad

1 aula Tic

Para 25 unidades en el centro escolar con 30 equipos

3 carros de ordenadores

...portátiles. 650 alumn@s y 55 docentes

* Moodle Centros.* Google G. Suite* Cuentas corporativas * Usuarios con contraseña personal

Todo lo relativo a los recursos digitales del centro cuenta con un protocolo específico gestionado por el Coordinador TIC alojado en Moodle Centros.

  • Cuantificación de equipos, estado y disponibilidad
  • Evaluación de las posibilidades de instalación de apps
  • Posibilidad de instalar libros digitales en las aulas
  • Verificación del estado pantallas digitales y cañón proyector en las aulas de las unidades. Así como teclados y ratones inhalámbricos.
  • Examen de los equipos de sobremesa en Sala de Profesor@s, departamentos, despacho, etc.
  • Calidad conexión WiFi corporativa
  • Estado unidades en carros portátiles
  • Evaluacion de necesidades materiales del centro
  • Altavoces y calidad del sonido. Permeabilidad del sonido entre las aulas y hacia espacios comunes, como la Biblioteca
  • Ante la falta de equipos para el alumnado, priorizar Aula TIC para materias propias. Sistema de reservas para el resto.
  • Idoneidad de inclusión de las TIC en el aula según materia, edad, currículo, necesidades, diversidad en las aulas, tareas concretas, dotación en casa del alumnado...
  • Establecimientos de horarios de usos

¿Como compartir este material formativo?

En el centro escolar contamos con varias opciones para compartir documentos, recursos, comunicarse, para el intercambio, o acceso a lugares de consulta, etc., tanto entre docentes, o entre los miembros de departamentos, responsables de coordinación o de planes y proyectos, familias y alumnado. Dependiendo de la función u objetivo usamos distintas medios. En este caso podría ser a través de los siguientes:

Alojarlo en Moodle Centros, como el protocolo TIC.

Google Drive con opción de nuevas aportaciones

Google Classroom

Blog del IES e inclusión en planes del centro y programa

Licencias, catalogación y metadatos

Licencias

Creative Commons

REA

eXeLearning

¡Gracias por vuestra atención! Hortensia Cuadros Jiménez Curso de CDD B2. Marzo a mayo 2024

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