A escola abandonada

Escape Room

O Mistério da Escola Abandonada

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O Mistério da Escola Abandonada: Em Busca da ninhada do Fonseca

Numa pequena aldeia situada no coração das montanhas, erguia-se uma escola abandonada há décadas. Os rumores sobre os eventos sinistros que ali ocorreram espalharam-se como fogo na comunidade, alimentando o medo e a curiosidade daqueles que viviam nas redondezas. Dizia-se que um gato, o Fonseca, procurava a sua ninhada há muitos anos. Os gatinhos foram escondidos pelos antigos diretores da escola, num lugar do edifício decrépito. Um grupo de jovens corajosos, ávidos por aventura e recompensa, decidiu investigar o mistério da escola abandonada. Recolham os números ao longo dos desafios para poderem libertar os filhotes do Fonseca Boa sorte.

Missões

Sala de aula de Ciências Naturais

Importância de uma alimentação equilibrada e segura

Respondam às questões e no fim terão que encontrar um número. Registem-no.

Como sabem, o nosso organismo é constituído por células. Para que estas se repliquem e realizem as suas funções específicas, necessitam de matéria-prima e de energia que provêm dos alimentos que consumimos. Os alimentos fornecem nutrientes para as funções vitais e para o bom funcionamento do organismo. Os nutrientes são classificados de acordo com a sua função: energéticos, estruturais ou reguladores.

Go

1. Nutrientes que evitam o aparecimento de várias doenças e ainda regulam processos.

a) Glícidos

b) Vitaminas

c) Prótidos

2. Nutrientes que são a principal fonte de energia para o trabalho das células .

c) Glícidos

a) Lípidos

b) Prótidos

3. Nutrientes que são os constituintes das estruturas celulares e formação de tecidos.

b) Glícidos

c) Lípidos

a) Prótidos

Visualizem o vídeo e escolham a opção que completa corretamente o seguinte texto:A atual Roda dos Alimentos é completa, equilibrada e _____. Esta vem valorizar e reforçar a importância da _______ no estilo de vida dos portugueses. Refrigerantes, bolos, ______ ou enchidos não entram nesta roda. Aconselha ainda a escolher alimentos locais e da ______, comer frutos ______ e usar ervas aromáticas como substituto do sal.

a) variada; Dieta Mediterrânica; verduras; época; secos.

b) variada; Dieta Saudável; cereais; época; variados.

c) variada; Dieta Mediterrânica; bolachas; época; secos.

Falharam! Tentem de novo!

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Utiliza a lupa para descobrir o alimento mais saudável.

FRUTA

BOLO

SALSICHA

REFRIGERANTE

Têm que passar para a outra sala de aula. Neste corredor têm que descobrir um número. Registem-no, para não se esquecerem. Depois procura a porta de saída.

Sala de aula de Geografia

A localização geográfica dos países desempenha um papel fundamental em diversos aspetos, desde a economia até a política e cultura. A localização numa determinada região pode influenciar o clima, os recursos naturais disponíveis e até mesmo as relações comerciais e diplomáticas. Além disso, a localização estratégica de um país pode determinar a sua relevância geopolítica.

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1. Os continentes identificados com as letras A e B são, respetivamente,...

a) África e Ásia.

b) Ásia e América.

c) Ásia e África.

2. Os continentes identificados com as letras C e D são, respetivamente,...

a) Oceânia e Europa.

b) Ásia e América.

c) América e Oceânia.

3. Os continentes identificados com as letras E e F são, respetivamente,...

a) Europa e América.

b) Ásia e Europa.

c) Europa e Antártida.

Encontrem os 4 objetos que são essenciais para os geógrafos. Estes escondem letras. Descubram a palavra para sair deste caos, juntando as letras. Depois cliquem para sair.

SAIR

Escreve a palavra formada pelas letras A A P M

Escreve com letras maiúsculas.

Falharam! Tentem de novo!

Recomeçar

Há um gato que vos vai impedir de passar para a próxima sala. Descubram-no e cliquem sobre ele.

Sala de aula de História

O 25 de Abril de 1974

Na madrugada do dia 25 Abril de 1974, forças militares ocuparam pontos estratégicos em Lisboa e derrubaram a ditadura do Estado Novo, implantada também por militares em 1926. Visualizem o vídeo para responderem às perguntas.

Continua

História

1. Indiquem de que forma o regime totalitário impedia que a imprensa e outros meios de difusão de mensagens, incluindo as criativas, como as da arte (pintura, escultura, música, teatro, cinema...) colocassem em causa a ideologia vigente.

a) Liberdade de expressão.

b) Proibição.

c) Censura.

História

2. Antes do 25 de Abril de 1974, só existia um partido político. Este era ...

a) a União Nacional.

b) a União Democrática.

c) o Partido Único.

História

3. O regime autoritário de inspiração fascista, liderado por Oliveira Salazar, teve a designação de ...

a) Estado Novo.

b) Regime democrático.

c) Estado Antigo.

História

4. A polícia política perseguia e torturava quem estivesse contra o regime político. Essa polícia era conhecida por ...

a) Estado Novo.

b) PIDE.

c) GNR.

História

5. A Ditadura do Estado Novo durou...

a) 15 anos.

b) 25 anos.

c) 48 anos.

História

6. Resolvam o puzzle e descubram a personalidade representada.

Puzzle

a) Marcelo Caetano.

b) Oliveira Salazar.

Falharam! Tentem de novo!

Recomeçar

Cliquem sobre a flor que se tornou no símbolo do 25 de Abril de 1974.

Procurem um número e registem-no. Cliquem sobre ele para poderem sair deste corredor assustador.

Sala de aula de Matemática

A matemática está presente em todos os aspetos da nossa vida. Ela é a linguagem da ciência, da tecnologia, da engenharia e da economia. Sem a matemática, não seria possível ter os avanços tecnológicos de que desfrutamos hoje em dia, como a internet, os computadores, os smartphones e os carros.Têm que resolver alguns problemas de Matemática para poderem continuar a missão. Registem os algarismos das respostas certas para poderem avançar.

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1. Dos números que se seguem qual deles é que é um número primo?

a) 1

c) 15

b) 3

2. Qual o valor numérico da seguinte expressão: 23+ 1?

a) 6

c) 9

b) 8

3. Indiquem o resultado da seguinte expressão: 8x3/4 =

a) 6

c) 20

b) 16

4. Indiquem quantos lados tem um pentágono?

a) 4

c) 6

b) 5

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Algarismos das respostas certas.

Falharam! Tentem de novo!

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Código

Cliquem no cadeado para introduzirem os números e assim encontrarem o resultado do vosso esforço.

Para salvarem os gatinhos precisam da senha.

Escrevam os números que recolheram.