Musicalmente
Ascoltare le emozioni, ascoltare la musica, ascoltarsi ....
"A volte le parole non bastano. E allora servono i colori, le forme, le note e le emozioni." Alessandro Baricco
La musica è un linguaggio strettamente legato alla soggettività ed è dunque un mezzo espressivo
utilissimo per comunicare pensieri, sensazioni ed emozioni, per svolgere attività in comune, per realizzare
forme di socializzazione, per assolvere funzioni varie che spaziano dal puro divertimento alla trasmissione
di messaggi, anche tra diverse culture, per diventare strumento di tolleranza e comprensione reciproca.
Lo stesso discorso vale per l’arte, in tutti i suoi aspetti e in tutte le sue manifestazioni.
L’arte non solo stimola il pensiero creativo, ma rafforza le competenze e migliora complessivamente le
prestazioni scolastiche.
Fare disegno, pittura e scultura in classe aiuta a sviluppare le abilità visuo-spaziali. L’arte rafforza il
problem solving e la capacità di pensiero critico.
La musica e l’arte aiutano a sviluppare competenze trasversali, a far riflettere, ad educare alla solidarietà e
alla sensibilità, a condividere stati d’animo ed opinioni. Nell’ambito dell’educazione civica, possono essere
utili per affrontare tematiche delicate in modo innovativo
coloriamo le emozioni
Rappresentare in forma grafica le proprie
emozioni per sviluppare le competenze in materia di
cittadinanza.
Verrà chiesto agli studenti di prendere i colori che hanno
a disposizione nel loro astuccio.
In seguito verranno invitati a prendere un foglio di carta,
metterlo in orizzontale e piegarlo in tre parti, come fosse
una lettera. Gli studenti ascolteranno 3 tipi di musiche diverse per
qualche minuto abbinando ad ogni musica uno stato
d’animo (tristezza/mistero, rabbia/agitazione,
felicità/pace). Successivamente, dovranno utilizzare una parte del
foglio per ogni musica facendo un disegno ASTRATTO
con la tecnica dell’action painting, usando cioè linee,
forme e colori LIBERI, a seconda del loro stato d’animo
+ INFO
La musica e l’arte aiutano a sviluppare competenze trasversali, a far riflettere, ad educare alla solidarietà e
alla sensibilità, a condividere stati d’animo ed opinioni.
LA MUSICA
PRIMA MUSICA: Ludovico Einaudi, Nuvole Bianche. Questa musica evoca calma, malinconia, tristezza. https://youtu.be/fEOJQawykD0
SECONDA MUSICA: Anastasio, Rosso di rabbia. Questa musica evoca rabbia e agitazione. Anastasio - Rosso di rabbia (Official Video - Sanremo 2020)
TERZA MUSICA: Jovanotti e Michael Franti, The sound of sunshine. Questa musica evoca felicità e allegria. https://youtu.be/HyNHz6SYx-0
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Musicalmente
Angela Di Noto
Created on March 21, 2024
coloriamo le emozioni
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Musicalmente
Ascoltare le emozioni, ascoltare la musica, ascoltarsi ....
"A volte le parole non bastano. E allora servono i colori, le forme, le note e le emozioni." Alessandro Baricco
La musica è un linguaggio strettamente legato alla soggettività ed è dunque un mezzo espressivo utilissimo per comunicare pensieri, sensazioni ed emozioni, per svolgere attività in comune, per realizzare forme di socializzazione, per assolvere funzioni varie che spaziano dal puro divertimento alla trasmissione di messaggi, anche tra diverse culture, per diventare strumento di tolleranza e comprensione reciproca. Lo stesso discorso vale per l’arte, in tutti i suoi aspetti e in tutte le sue manifestazioni. L’arte non solo stimola il pensiero creativo, ma rafforza le competenze e migliora complessivamente le prestazioni scolastiche. Fare disegno, pittura e scultura in classe aiuta a sviluppare le abilità visuo-spaziali. L’arte rafforza il problem solving e la capacità di pensiero critico. La musica e l’arte aiutano a sviluppare competenze trasversali, a far riflettere, ad educare alla solidarietà e alla sensibilità, a condividere stati d’animo ed opinioni. Nell’ambito dell’educazione civica, possono essere utili per affrontare tematiche delicate in modo innovativo
coloriamo le emozioni
Rappresentare in forma grafica le proprie emozioni per sviluppare le competenze in materia di cittadinanza.
Verrà chiesto agli studenti di prendere i colori che hanno a disposizione nel loro astuccio. In seguito verranno invitati a prendere un foglio di carta, metterlo in orizzontale e piegarlo in tre parti, come fosse una lettera. Gli studenti ascolteranno 3 tipi di musiche diverse per qualche minuto abbinando ad ogni musica uno stato d’animo (tristezza/mistero, rabbia/agitazione, felicità/pace). Successivamente, dovranno utilizzare una parte del foglio per ogni musica facendo un disegno ASTRATTO con la tecnica dell’action painting, usando cioè linee, forme e colori LIBERI, a seconda del loro stato d’animo
+ INFO
La musica e l’arte aiutano a sviluppare competenze trasversali, a far riflettere, ad educare alla solidarietà e alla sensibilità, a condividere stati d’animo ed opinioni.
LA MUSICA PRIMA MUSICA: Ludovico Einaudi, Nuvole Bianche. Questa musica evoca calma, malinconia, tristezza. https://youtu.be/fEOJQawykD0
SECONDA MUSICA: Anastasio, Rosso di rabbia. Questa musica evoca rabbia e agitazione. Anastasio - Rosso di rabbia (Official Video - Sanremo 2020)
TERZA MUSICA: Jovanotti e Michael Franti, The sound of sunshine. Questa musica evoca felicità e allegria. https://youtu.be/HyNHz6SYx-0
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