QUIZ Diseño Curricular Secundaria 2do Ciclo

QUIZ Ninja

Diseño curricular

c) Fomentar la competencia entre estudiantes y escuelas.

b) Establecer un currículo único para todas las escuelas sin importar su contexto.

a) Promover la formación integral de los estudiantes.

¿Cuál es el objetivo principal del diseño curricular del segundo ciclo de secundaria en República Dominicana?

Pregunta 1/10

a) Para aumentar el tiempo de enseñanza dedicado a las asignaturas básicas

b) Para limitar la autonomía de las escuelas en la toma de decisiones

c) Para garantizar que el currículo refleje las necesidades y valores de la sociedad.

¿Por qué es importante la participación de la comunidad en el diseño curricular?

Pregunta 2/10

c) Asegurar que todos los estudiantes aprendan al mismo ritmo.

b) Promover la competencia entre estudiantes.

a) Adaptar la enseñanza para atender las necesidades de diversidad de los estudiantes.

¿Qué significa la inclusión en el contexto del diseño curricular del segundo ciclo de secundaria?

Pregunta 3/10

c) Determinar quiénes son los mejores estudiantes de la clase.

a) Clasificar a los estudiantes en función de su desempeño.

b) Proporcionar retroalimentación para mejorar el proceso de aprendizaje.

¿Cuál es el propósito de la evaluación formativa en el diseño curricular?

Pregunta 4/10

c) Promover la aplicación práctica de los conocimientos en situaciones reales.

b) Fomentar el aprendizaje pasivo en lugar del aprendizaje activo.

a) Desarrollar habilidades específicas para el mercado laboral.

¿Qué función cumple el enfoque por competencias en el diseño curricular del segundo ciclo de secundaria?

Pregunta 5/10

c) Para permitir que los estudiantes elijan qué materias desean estudiar.

a) Para facilitar la estandarización de la educación en todas las escuelas.

b) Para adaptarse a las necesidades e intereses de los estudiantes y del contexto.

¿Por qué es relevante la flexibilidad en el diseño curricular del segundo ciclo de secundaria?

Pregunta 6/10

a) Fomentar la competencia entre asignaturas.

b) Limitar la enseñanza a áreas específicas de conocimiento.

c) Integrar diferentes áreas para promover una comprensión holística del mundo.

¿Cuál es la importancia de la interdis-ciplinariedad en el diseño curricular?

Pregunta 7/10

c) Establecer los criterios de evaluación de los estudiantes.

b) Guiar el proceso de enseñanza y aprendizaje hacia metas específicas.

a) Guiar el proceso de enseñanza y aprendizaje hacia metas específicas.

¿Qué papel desempeñan las competencias en el diseño curricular del segundo ciclo de secundaria?

Pregunta 8/10

c) Contenidos y actividades.

a) Objetivos de aprendizaje.

b) Perfil del docente.

¿Cuál de los siguientes elementos NO es un componente del currículo dominicano para el segundo ciclo de secundaria?

Pregunta 9/10

a) Preparar a los estudiantes para exámenes estandarizados.

b) Fomentar el pensamiento crítico, la creatividad y la responsabilidad ciudadana.

c) Desarrollar habilidades técnicas específicas para el mercado laboral.

¿Cuál es el propósito principal del perfil del egresado en el diseño curricular del segundo ciclo de secundaria?

Pregunta 10/10

Volver a empezar

¡ERES TODO UN NINJA!