Chalkboard Presentation

Être une personne ressource : en proposant des outils

aider les Élèves à mémoriser

• Discussions avec les collègues

• Élèves d'ulis lors des inclusions

• Mails des collègues

Les constats

Action menée auprès de qui ?

• Collègues des classes de référence des élèves du dispositif

• Collègues des autres classes de l'école

pour qui ?

Pour les élèves à besoins éducatifs particuliers- Besoin de supports visuels pour mémoriser.- Besoin de manipulation pour comprendre le monde qui l'entoure. - Besoin de tâches claires et suffisamment sécurisantes pour maintenir son attention.

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