Tarea 2.1
Adolfo Sainz Pulido
Created on March 21, 2024
More creations to inspire you
LIZZO
Horizontal infographics
BEYONCÉ
Horizontal infographics
DEMOCRATIC CANDIDATES NOV DEBATE
Horizontal infographics
ONE MINUTE ON THE INTERNET
Horizontal infographics
SITTING BULL
Horizontal infographics
RUGBY WORLD CUP 2019
Horizontal infographics
GRETA THUNBERG
Horizontal infographics
Transcript
Adolfo Sainz Pulido
Análisis DAFO del PAD
Debilidades
Necesidades actuales que implican aspectos a mejorar y limitaciones, todos aquellos elementos que constituyen barreras para lograr los objetivos
Amenazas
Supone riesgos potenciales y que debería prevenirse, pero que no dependen de la acción propia, sino que constituyen elementos externos
Fortalezas
Aspectos positivos y capacidades propias que deben mantenerse y/o reforzarse.
Oportunidades
Factores que, una vez identificados, pueden ser aprovechados.
Acciones a desarrollar para promover la sostenibilidad medioambiental en el uso de los recursos digitales
- Alto número de familias con escasas destrezas para el manejo de tecnologías digitales.
- Más del 50% de la plantilla (más de 120 profesores) cambia todos los años, recibiendo todos los años profesores nuevos con distintos niveles de competencia digital.
- Desgana por parte de algunos profesores a la hora de utilizar o conocer los recursos digitales que hay a su disposición en el centro.
- Familias con escasos recursos digitales o acceso a internet.
Debilidades
Fortalezas
- Inversión por parte del centro en material tecnológico (ordenadores, pizarras digitales, impresoras, etc).
- Profesores con interés en formación y aprendizaje digital.
- Alto porcentaje de la plantilla fija con un buen nivel CDD.
- Normalización del uso de iPasen como canal de comunicación con las familias.
- Uso generalizado de plataformas educativas como Classroom y Moodle Centros en las distintas materias impartidas en el centro.
Amenazas
- Escasez de personal o horas de reducción para poder mantener las infraestructuras.
- Escasez de dispositivos digitales en relación al extenso número de alumnado del centro (1280 alumnos).
- Falta de inversión por parte de la Administración para el mantenimiento y renovación de los recursos existentes.
Oportunidades
- Gran cantidad de cursos ofertados para el profesorado relacionados con el desarrollo de la competencia digital.
- Aumento del interés en el profesorado ante la cantidad de cursos ofertados para la certificación del nivel competencial (A1,A2,B1,B2).
- Próxima renovación de los sistemas digitales ofrecidos por la Consejería.
- Recursos de las plataformas Gsuite y Microsoft disponibles para toda la comunidad educativa.
- Reducir al máximo el uso de papel en el centro, a través de la digitalización de documentos y uso de firma electrónica.
- Reciclar equipos antiguos con instalaciones básicas de sistemas operativos Linux de poco consumo de recursos.
- Instalar un punto de recogida de basura tecnológica para dispositivos como tablets, móviles, etc.
- Instalar un contendor para la recogida de tóners usados.
- Programar los equipos informáticos para que se apaguen automáticamente a partir de las 15 h, por si dejan equipos encendidos para que no se produzca un consumo innecesario de energía.
Sostenibilidad medioambiental en el uso de los recursos digitales