H5 - Rome- Mythe à l'histoire

Introduction 1/ La fondation de Rome, entre légende et histoire Actité 1 - Légende Activité 2 - Archéologie Leçon 2/ L'utilisation du mythe par les Romains pour conquérir la Méditerranée Activité 3 et 4 Leçon

H5 - Rome, du mythe à l'histoire

Fouilles réalisées sur le Forum à Rome, 2013

Mosaïque vers 300 avant J.-C., Leeds (Royaume-Uni)

Rendez-vous pages 82-83, et regardez les deux images présentes.

Introduction

Rendez-vous pages 84-85, et regardez les documents associés ; puis répondez aux questions suivantes sur votre cahier en faisant des phrases. 1/ Où se situe la ville de Rome ? (Doc 1) 2/ Qui aurait fondé Rome d'après la légende ? Quand ? (Frise p85) 3/ Pour les Romains, d'où vient le nom de leur ville ? (Encadré violet p84)

Introduction

A retenir : -> Les réponses des questions précédentes

Problématique : Comment le mythe de sa fondation permet-il à Rome de construire sa domination ?

Activité 1

Activité évaluée : Tout seul, par deux, ou en groupe, vous devez découvrir la légende de la fondation de Rome. Pour cela, répondez aux questions présentes sur la fiche d'activité dans le temps imparti. Vous pouvez demander de l'aide si vous en ressentez le besoin.

Activité 1: La fondation légendaire de Rome

1/ La fondation de Rome, entre légende et histoire

Activité 2

Activité évaluée : Tout seul, par deux, ou en groupe, vous devez découvrir la réalité de la fondation de Rome. Pour cela, répondez aux questions présentes sur la fiche d'activité dans le temps imparti. Vous pouvez demander de l'aide si vous en ressentez le besoin.

Activité 2: La fondation historique de Rome, ce que dit l'archéologie

Leçon

Fondation : fait de fonder, créer une nouvelle ville. Mythe : récit légendaire avec des héros réalisant des choses extraordinnaires.

Vocabulaire

Rendez-vous page 85, et regardez la carte 2.

2/ L'utilisation du mythe par les Romains pour conquérir la Méditerranée

Activités 3 et 4

Tout seul, par deux, ou en groupe, vous devez comment César et Auguste utilisent les mythes et légendes de Rome pour asseoir leur domination. Pour cela, répondez aux questions présentes sur la fiche d'activité dans le temps imparti. Vous pouvez demander de l'aide si vous en ressentez le besoin.

Activités 3 et 4: L'utilisation des légendes de Rome par César et Auguste

Faire les questions suivantes en faisant des phrases : 1/ Comment se nomment les soldats romains ? (Doc 1) 2/ Pour être soldat romain, que faut-il posséder ? (Doc1 - 2 réponses attendues) 3/ Comment les Romains agrandissent-ils leur territoire ? (Docs 2 à 4) 4/ A qui Rome accorde-t-elle le droit de devenir citoyens ? (Doc 2) 5/ Comment voyons-nous l'influence de Rome dans les territoires conquis ? (Doc 3)

Rendez-vous pages 92-93, et regardez les documents 1, 2 et 3.

Leçon : Les origines légendaires sont utilisées dès le Ier siècle avant J.-C. par les dirigeants romains, comme Jules César (utilisation du mythe d’Enée) et Auguste (utilisation du mythe d’Enée et de Romulus) pour justifier leur pouvoir. Cela leur permet de partir conquérir les territoires de la Méditerranée et d'imposer le modèle de la cité romaine aux autres villes.

Conquête: xx République: xx Forum : xx

Vocabulaire

Make it multimedia!

If you want to include a video, copy the URL and paste it into the Insert tab in the Editor. You can activate options such as Autoplay, Loop, and Mute, depending on your preferences.