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Présentation géniale
CESCAU MAILLARD
Created on March 21, 2024
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Transcript
Module B 3 p 161
Objectif : mesurer l'incidence du bruit sur la santé pour agir en citoyen responsable
"Le bruit au quotidien"
https://kahoot.it/?pin=699418&refer_method=link
Le son peut être : Agréable ou insupportable Il va entrainer: un ressenti, une réaction, une émotion
"Le bruit est d'abord un son"
La perception auditive déclenche une influx nerveux dans notre cerveau et stimule le système neuro sensoriel
Notre cerveau traite les informations auditives et les relie à nos émotions
4/ Les conséquences et les mesures de prévention
3/ Les seuils sonores, leur dangerosité et le mécanisme de perception auditive
2/ Caractéristiques physiques du son: - les sources du bruits - les caractéristiques physiques du son: intensité fréquence
1/ Analyse d'une situation: Loic 16 ans amateur de musique
comprendre - Pourquoi le son devient bruit? - Quelles conséquences sur la santé?
1/ Analyse de situation p 161
Selon la législation : 3 sources de bruits
EXEMPLES: - bruits aériens extérieurs - bruits aériens intérieurs: - bruits de chocs: - bruits d'équipements:
On classe aussi le bruit en 4 catégories:
LE BRUIT = sensation auditive génanté
LE SON = vibration mécanique ou onde sonore
Activité 1: LES CARACTERISTIQUES PHYSIQUES DU SON
Utilise la video!Qu'est qu'un son?
🎥
2 Grandeurs physiques du son: L'INTENSITE = son faible, son fort LA FREQUENCE = son aigu, son grave
ECOUTER UN SON GRAVE
ECOUTER UN SON AIGU
différence son et bruit
L'échelle du bruit
L'importance du niveau sonore et de la durée d'exposition
- Identification des paramètres de dangerosité du son
ACTIVITE 2 les paramètre de dangerosité du son
L'échelle du bruit
- Télécharge l'appli sonomètre
- Fais des mesures dans 3 situations :