Presentación del currículo
Maricela Flores Ramírez
Created on March 21, 2024
curriculum
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Transcript
CURRICULUM
DISEÑO CURRICULARCURRICULUMMTRA: Ruth Jaqueline Serrano JimenezALUMNA: Maricela Flores RamirezGRUPO: AMAESTRIA EN EDUCACIONGUADALAJARA JAL 22 DE MARZO 2024
En este esccrito conoceremos que es el curriculum y lo que contiene
CURRICULUM
Es la herramienta que utilizan los docentes (maestros, profesores, facilitadores, y suplentes) para establecer los planes de estudio, los criterios de evaluación, las metodologías y todo lo relacionado con el procedimiento para la enseñanza
Representa la expresion y propuesta de los contenidos probocando una enseñanza aprendizaje aprendizaje
¿QUE ES UN CURRICULUM?
JJJ
Tecnicas, estrategias y recursos que se utilizan para enseñar y aprender
Conocimientos, habilidades y actitudes que se deben de aprender y enseñar
Materiales y herramientas que se utilizan para facilitar la enseñanza aprendizaje
Proceso mediante el cual se mide el logro de los objetivos educativos y se valora, los resultados de los proceso
METAS O PROPOSITOS QUE SE PRETENDEN ALCANZAR
RECURSOS
EVALUACION
METODOLOGIA
CONTENIDO
OBJETIVOS
ELEMENTOS DEL CURRICULUM
FINES DEL CURRICULUM DE ENSEÑANZA
DEFINIR LOS OBJETIVOS DEL SISTEMA EDUCATIVO
SER UNA GUIA EN EL MUNDO DE LA ENSEÑANZA , ES DECIR, UNA HOJA DE RUTA EN LA PRACTICA EDUCATIVA
EL CURRICULUM EN LA ENSEÑANZA ES:
CONCLUCION
EL CURRICULUM EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE ES LA BASE , PARA TRABAJAR EN EL CICLO ESCOLAR, DESDE EL INICIO HASTA EL FINAL DEL CICLO ES IMPORTANTE REALIZARLO, TENERLO Y CONOCERLO, NO DEJARNOS LLEVAR POR LOS QUE VENDEN POR LA FACILIDAD, YA QUE EL CURRICULUM DEPENDE Y SE REALIZA DESDE EL CONTEXTO DE NUESTRA PRACTICA
Gervacio, J. y Castillo, E. (2019). Dimensión socioambiental en los contenidos del currículo del nivel medio superior de la Universidad Autónoma de Guerrero. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 10(19),
https://www.indeed.com/orientacion-profesional/cv-cartas-presentacion/curriculum-educacion-que-es
Díaz-Barriga, Á. (2003). Currículum: tensiones conceptuales y prácticas. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 5(2), 1-13.
Castañeda, M. B., Cabrera, A. F., Navarro, Y. y De Vries, W. (2010). Procesamiento de datos y análisis estadísticos utilizando SPSS. Ed. Universitária da PUCRS
BIBLIOGRAFIA