DAFO PRO

Elementos externos beneficiarios

Oportunidades

Aspectos positivos para mantener o reforzar

Fortalezas

Elementos externos a prevenir

Amenazas

Limitaciones para conseguir los objetivos. Asepctos a mejorar.

Debilidades

CEIP FRANCISCA RUIZ - ISTÁN

Análisis DAFO - Plan de actuación digital

PROPUESTA 5 ACCIONES

Debilidades

• Escasa medidas para la formación en competencia digital.
• Escasa utilidad a la carpeta compartida creada en la nube.
• No tener una página web propia del centro ni redes sociales para su promoción.
• Diferente ritmo de trabajo y aprendizaje sobre competencia digital.

Amenazas

• Bajo nivel y desmotivación por parte de algunos miembros del claustro hacia la formación de plataformas digitales.
• Imposición de burocracia que ralentiza la ejecución de proyectos.

Fortalezas

• Implicación del claustro y equipo directivo.
• Compromiso e interés por formarse sobre nuevas competencias, en este caso, la digital.
• Detectar y adaptarse a las necesidades formativas del claustro sobre competencia digital.
• Disponer de un sistema de gestión de información en la nube mediante el uso de Google o Microsoft.
• Formar al profesorado en el uso de plataformas digitales.
• Conocer, a través de cuestionarios, los dispositivos digitales que el alumnado posee.

Oportunidades

• Implicación de las familias
• Apoyo y formación tanto para el claustro como para las familias.

• Aportaciones de experiencias de otros centros
• Uso de la aplicación Séneca e Ipasen.

1. Traer al centro un ponente o formador de plataformas digitales para que enseñe de primera mano dichas plataformas y resuelva dudas. 2. Incorporar en la carpeta de la nube compartida documentos generales del centro (plantillas actas de evaluación, refuerzos, informes…) 3. Creación una página web para actualizar datos de lcentro y compartir actividades. 4. Ofrecer cursos sobre competencia digital para las familias, haciendo hincapié en el uso de Ipasen. 5. Implicar y atraer al alumnado para el uso de herramientas digitales educativas.