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Progetto Tic - Maria Seneca

Maria Seneca

Created on March 20, 2024

maria seneca elaborato tic

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Transcript

Educazione all’ambiente e allo sviluppo sostenibile Classe II sez. A

"La Terra nelle vostre mani"

Materie coinvolte:

STORIA

CHIMICA

SCIENZE

ED. CIVICA

ITALIANO

Applicativi utilizzati:

KAHOOT

GEN.IALLY

CANVA

MENTIMETER

01

Prima fase- Introduzione

QUANTO NE SAI? Lezione in classe con proiezione di un video Youtube su LIM per introdurre l'argomento e stimolare gli studenti all'osservazione e per introdurre i concetti fondamentali trattati: tutela ambiente, ecosistema, cambiamenti climatici, bioindicatori, cause dell'inquinamento.Al fine di favorire una riflessione sugli argomenti.

Cittadinanza e senso civico

+ info

Subito dopo alla classe è stata proposta un’attività di Brainstorming.È stata progettata e somministrata agli studenti una domanda che, in forma totalmente anonima, ha permesso di farli esprimere senza il timore di essere giudicati. Mentimeter è una piattaforma preemium che permette di creare presentazioni interattive e di ottenere feedback con elementi interattivi come domande, sondaggi, word cloud, reazioni. I dati d’accesso al sondaggio sono stati forniti attraverso un codice che viene automaticamente generato e che gli studenti possono inserire collegandosi al sito: www.mentimeter.com senza effettuare alcun tipo di registrazione. I ragazzi hanno utilizzato i loro smartphone o tablet per visualizzare la presentazione ed interagire rispondendo alla domanda. Proiettata sulla LIM, hanno potuto vedere la creazione del word cloud in tempo reale.

https://www.menti.com/alny95uvwe26

Gli studenti hanno mostrato di possedere molte conoscenze riguardo la tutela dell'ambiente, di essere appassionati al tema e di volerlo approfondire. Qualcuno è anche riuscito a considerarlo un impegno civico e a contestualizzare la tematica all'interno dell'Agenda 2030.

Tutti i dati ottenuti dalle risposte e dall'interazione degli allievi sono stati raccolti ed esportati per poi essere analizzati.

L’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile è un programma d’azione per le persone, il pianeta e la prosperità sottoscritto nel settembre 2015 dai governi dei 193 Paesi membri dell’ONU. Essa ingloba 17 Obiettivi per lo Sviluppo Sostenibile - Sustainable Development Goals, SDGs - in un grande programma d’azione per un totale di 169 ‘target’ o traguardi. L’avvio ufficiale degli Obiettivi per lo Sviluppo Sostenibile ha coinciso con l’inizio del 2016, guidando il mondo sulla strada da percorrere nell’arco dei prossimi 15 anni: i Paesi, infatti, si sono impegnati a raggiungerli entro il 2030. Gli Obiettivi per lo Sviluppo danno seguito ai risultati degli Obiettivi di Sviluppo del Millennio (Millennium Development Goals) che li hanno preceduti, e rappresentano obiettivi comuni su un insieme di questioni importanti per lo sviluppo: la lotta alla povertà, l’eliminazione della fame e il contrasto al cambiamento climatico, per citarne solo alcuni. ‘Obiettivi comuni’ significa che essi riguardano tutti i Paesi e tutti gli individui: nessuno ne è escluso, né deve essere lasciato indietro lungo il cammino necessario per portare il mondo sulla strada della sostenibilità.

+ info

02

Seconda fase- Attività

Materiale: -10 monetine di rame da 5 cent -10 dischetti di alluminio da cucina -10 dischetti di carta assorbente -1 led da 1 volt -1 bicchiere di acqua sale -lavagna o cartellone -pennarelli o gessetti

Attività centrale: '30Realizzazione della pila: il suo nome dipende dalla disposizione "a pila", cioè uno sopra l'altro, degli elementi fotovoltaici. Le coppie di dischi-l'uno di rame e l'altro di alluminio-che la formano i metalli non sono messi a contatto diretto, ma sono intervallate da un panno inumidito con acqua acidulata. La pila che costruiamo è appunto formata da metalli diversi chiamate elettrodi immerse in una soluzione elettrolitica, cioè una soluzione acquosa di sali o di acidi che permettono il passaggio della corrente, perché in essa sono presenti particelle cariche elettricamente.

Chiusura: '20In circle time riflessione finale sul valore delle energie rinnovabili e non ed esplorazione delle curiosità emerse.

Apertura: '20 In circle time avviare un confronto iniziale su cos'è l'energia e quanti tipi di energia conosciamo, collocazione temporale e breve excursus storico sull'energia elettrica utilizzando un supporto visivo con una lavagna o un cartellone Energia elettrica: come funziona la pila di Volta, drammatizzazione del movimento degli ioni per comprendere meglio il meccanismo chimico.

03

Terza fase- Collaborariamo

Canva, un’app facile da usare che permette di creare design accattivanti e professionali per realizzare campagne comunicative e aiutare a trasmettere i messaggi in modo chiaro e creativo, inoltre permette di personalizzare le grafiche di ogni tipo di progetto in modo semplice e intuitivo.

https://www.canva.com/design/DAGAEVstH3s/ruGOriRsgkTEiAL0vcu8bQ/edit?utm_content=DAGAEVstH3s&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

La nuova consapevolezza e la crescente sensibilità sull’importanza delle tematiche ambientali sta determinando un crescente interesse verso alcuni professionisti. Attraverso l'apllicativo CANVA,

I “green jobs” sono tutte quelle professioni che mirano a salvaguardare la Terra e il suo benessere, tutelando lo sviluppo umano, ma senza incidere negativamente sulla salute dell’ambiente.

I ragazzi sono stati, quindi, suddivisi in cinque gruppi a ognuno dei quali è stata assegnata una tematica sulla sostennibilità ambientale da approfondire Ad ogni componente del gruppo è stato affidato un ruolo specifico, lasciando comunque loro la massima autonomia di lavoro, in modo che fossero maggiormente motivati alla ricerca, all’indagine, nonché al vivere lo studio come scoperta e produzione, e contestualizzare quanto appreso

04

Quarta fase- Prodotto multimediale

Lezione di scienze sulle energie rinnovabili e sulla raccolta differenziata. Si partirà dal dibattito critico della fase precedente, riprendendo e approfondendo l'argomento, per poi affrontare quello successivo. La lezione sarà dialogata e partecipata strumento questo privilegiato, quando la finalità del momento formativo non è costituita esclusivamente dalla trasmissione di concetti. Materiali utilizzati: libri di testo, mappe, LIM, schede. Seguirà un dibattito sulle abitudini quotidiane di ciascuno relativa alla raccolta differenziata e allo smaltimento dei rifiuti.

https://arasaac.org/

L'educazione ambientale e lo sviluppo della sostenibilità è una competenza fondamentale per tutti. Si aggiunga che è fondamentale educare alla raccolta differenziata e al rispetto dell’ambiente. Per rendere la lezione inclusiva ed accessibile alla studentessa A. verrà utilizzato ARASAAC, piattaforma utilizzata per creare sequenze grafiche semplificate. L’allieva attraverso il linguaggio iconico e l’associazione di colori, verrà guidata alla conoscenza dei principi che regolano la raccolta differenziata, all’interpretazione dei simboli connessi e ai vantaggi che derivano dal riciclaggio. La finalità sarà non solo sviluppare l’apprendimento e la competenza prefissata, ma permetterà al contempo di sviluppare capacità di problem solving e autonomia personale.

Si può imparare giocando e Kahoot è una piattaforma di apprendimento basata sul gioco a scopo educativo. Permette di creare e somministrare quiz per la didattica in modo divertente e collettivo. È colorata, accattivante, intuitiva, facile da usare e offre tantissime possibilità. Inoltre promuove la socializzazione, l’empatia, migliora la creatività, il problem solving, la concentrazione e la memoria, mantenendo alto il livello di attenzione degli studenti e rendendoli maggiormente partecipi alla lezione.

https://kahoot.it/challenge/07757247?challenge-id=9bb0f545-dbb0-4acc-a0b2-ca7e16e17037_1710976838578

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2040

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2030

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2020

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2010

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2000

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1990

Team

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Le tre dimensioni dello sviluppo sostenibile Lo sviluppo sostenibile è definito come uno sviluppo che soddisfa i bisogni del presente senza compromettere la capacità delle future generazioni di soddisfare i propri bisogni. Per raggiungere uno sviluppo sostenibile è importante armonizzare tre elementi fondamentali: la crescita economica, l’inclusione sociale la tutela dell’ambiente.