Proyecto Modular didactica especial

Estrategias para el aprendizaje

de las ciencias histórico-sociales

Empezar

Implementación

¿Cómo lograr que los alumnos capten los objetivos y conocimientos deseados?

Estrategias

Puntos clave

Ejemplos de estrategias

Alcance del uso

Estrategias

Como es sabido, las estrategias son instrumentos, recursos alternativos y métodos que los docentes emplean habitualmente para facilitar el aprendizaje de manera más efectiva.

El empleo de estas estrategias es crucial, ya que guían la enseñanza y contribuyen a que el estudiante aprenda de manera efectiva.

Características

Desarrollan habilidades de organización de la información.

Activan el pensamiento analítico y creativo.

Promueven el aprendizaje entre pares.

Fomentan el compromiso por aprender.

Participan en la sociedad, manteniendo sus relaciones afectivas.

Estimulan el aprendizaje.

01

Clasificación de las estrategias didácticas

01

04

De observación.

Proyectos.

02

05

De búsqueda.

Participación cooperativa.

03

06

De exposición.

De situación.

07

Vinculación.

Implementación

¿Cómo lograr que los alumnos capten los objetivos y conocimientos deseados?

Puntos clave

Estrategias

Ejemplos de estrategias

Alcance de uso

Punto clave

Los objetivos dentro de la enseñanza de las ciencias histórico sociales es que, en la práctica educativa que se realice:

El estudiante desarrolle una serie de habilidades para abordar valores, conceptos y procedimientos.

Utilizar estrategias didácticas y vincularlas con las ciencias histórico-sociales.

Involucrar a los alumnos

Visión

Recursos

Todos los contextos

Vincular aprendizajes

Implementación

¿Cómo lograr que los alumnos capten los objetivos y conocimientos deseados?

Estrategias

Puntos clave

Alcance del uso

Ejemplos de estrategias

Alcance del uso

Para el uso de las estrategias debe de:

Una relación entre docente y estudiante, es decir, intervención educativa, en donde el docente responde a las necesidades del alumno.

Para aumentar el logro los objetivos deben de ser de interés que cuasen motivación.

Se dede dar respuesta a sus limitaciones, dudas e interpretación del conocimiento.

Se deben establecer objetivos claros y reales para garantizar un progreso rapido de los alumnos para conseguir un aprovechamiento y mejora de forma constante y continuo, el establecer objetivos demasiado altos puede ocasionar frustración.

Implementación

¿Cómo lograr que los alumnos capten los objetivos y conocimientos deseados?

Estrategias

Puntos clave

Ejemplos de estrategias

Alcance del uso

Ejemplos

Estrategias para utilizar en las ciencias sociales

Repartir volantes o trípticos

Realizar encuestas

Exposición de temas sociales

04

Realizar encuestas en la comunidad

Los estudiantes reciben la tarea de hacer una encuesta sobre un tema relacionado con la historia o algún tema social que esté ocurriendo en la comunidad o ciudad en ese momento para comprender mejor las situaciones sociales y a interactuar con la comunidad que les rodea. Al terminar, deben compartir los resultados y conslusiones de su encuesta en una presentación y expresar sus opiniones sobre la actividad.

Respuesta Correcta

Respuesta Incorrecta

05

Repartir volantes o trípticos

Para llevar a cabo esta técnica de enseñanza, es necesario prepararse con anticipación investigando un tema específico. Puedes trabajar en ello en clase o hacerlo como una tarea para hacer en casa y luego revisar en clase. El estudiante creará folletos o trípticos que contengan información importante sobre un tema social o histórico. El objetivo es captar la atención de quienes los lean. Estos folletos pueden ser compartidos con los compañeros de clase y ayudar a difundir.

06

Exposición de temas sociales

Los estudiantes pueden trabajar en equipos para hacer una presentación sobre un tema social. Luego, deberán compartir su presentación para que otros estudiantes aprendan sobre el tema que investigaron. De esta manera, contribuirán a crear conciencia en la comunidad sobre temas importantes.

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Estrategias

Puntos clave

Ejemplos de estrategias

Alcance del uso

Estrategias didácticas

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