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5eme - TP7 suite - Xylème

valerie.vidal

Created on March 20, 2024

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Transcript

Partie 1 : Réaliser la lame d'observation

Organise ton plan de travail pour réaliser une préparation microscopique

Lames et Lamelles

Colorant Boite de pétri

Pipette / Ciseau / Aiguille lancéolée / Pince

verre de montre

Partie 1 : Réaliser la lame d'observation

Va chercher sur le bureau un morceau de tige de poireau ou de céleri un utilisant une pince et la boite de pétri

Partie 1 : Réaliser la lame d'observation

Chaque élève doit réaliser une lame d'observation microscopique de vaisseaux

1. Ouvrir la boite qui contient les lamelles et poser le couvercle ouverture vers le haut pour qu'il serve de support 2. Déposer une lame par dessus 3. Préparer le bain de coloration en mettant dans le verre de montre 5 gouttes de colorants à l'aide de la pipette

    Partie 1 : Réaliser la lame d'observation

    Chaque élève doit réaliser une lame d'observation microscopique de vaisseaux

    4. A l'aide de la pince et du ciseau prélever un petit morceau de l'extrémité de la tige de céleri ou de poireau et le déposer dans le bain de coloration 5. Attendre quelques minutes le temps que le colorant agisse.

      Partie 1 : Réaliser la lame d'observation

      Chaque élève doit réaliser une lame d'observation microscopique de vaisseaux

      6. Pendant ce temps préparer la lame en rajoutant deux gouttes de colorant.

        Partie 1 : Réaliser la lame d'observation

        Chaque élève doit réaliser une lame d'observation microscopique de vaisseaux

        7.Déposer le morceau de la tige à l'aide de la pince sur les deux gouttes de colorant préparées sur la lame 8. Avec l'aiguille lancéolée, il faut affiner la préparation 9. Recouvrir d'une lamelle

          Partie 2 : Observer au microscope

          Préparer votre microscope avant de procéder à l'observation

          1. Placer l'occulaire vers soi 2. Mettre l'objectif rouge dans l'alignement 5. Placer la lame sur la platine

          Rappel de 6eme Comment faire une observation microscopique

          6. Mettre les valets vers l'arrière 3. Tourner la vis de réglage pour placer la platine le plus bas possible 4. Mettre la lumière au minimum

          Rappel : Comment réaliser un observation microscopique

          Retour

          Partie 2 : Observer au microscope

          Observer au microscope

          1. Commencer toujours par faire le réglage avec l'objectif rouge, en utilisant la vis macrométrique pour monter la platine 2. Lorsque la vision n'est plus floue, centrer la lame 3. Faire pivoter les objectifs pour placer l'objectif jaune ( X 100 ) 4. Régler à nouveau la netteté 5. Si votre lame est suffisament fine vous pouvez tenter l'objectif bleu (X 400)

          Vaisseau de transport de sève

          Partie 2 : Observer au microscope

          Observer au microscope

          1. Commencer toujours par faire le réglage avec l'objectif rouge, en utilisant la vis macrométrique pour monter la platine 2. Lorsque la vision n'est plus floue, centrer la lame 3. Faire pivoter les objectifs pour placer l'objectif jaune ( X 100 ) 4. Régler à nouveau la netteté 5. Si votre lame est suffisament fine vous pouvez tenter l'objectif bleu (X 400)

          Vaisseau de transport de sève

          Cellule de la tige

          Partie 3 : Réaliser un dessin d'observation

          Réalise un dessin d'observation légendé et titré de ta préparation microscopique

          Prépare ta feuille de dessin

          Rappel de 6eme Comment faire un dessin d'observation Objectif rouge : X 40 Objectif jaune : X 100 Objectif bleu : X 400

          2 cm

          5 cm

          Rappel : Comment réaliser un dessin d'observation

          Rappel : Comment réaliser un dessin d'observation

          Retour

          Maitrise insuffisante Maitrise fragile Maitrise satisfaisante Maitrise très satisfaisante

          1. Le travail manque de soin 2. Le dessin est trop petit 3.Le dessin est peu ressemblant à la réalité 4. Les consignes de présentation ne sont pas respectées 6. Les légendes sont incomplètes ou avec des fautes d'orthographe 7 Le titre et l'échelle ne sont pas indiqués ou incorrects.

          1. Le travail manque de soin 2. Le dessin est trop petit 3.Le dessin est peu ressemblant à la réalité 4. Les consignes de présentation ne sont pas respectées 6. Il n'y a pas de légendes 7. Il n'y a pas de titre ou d'échelle

          1. Le dessin est propre et soigné 2. Le dessin occupe tout le cadre ( il est donc suffisamment aggrandi) 3.Le dessin ressemble à la réalité 4. Les traits de légendes sont tracés à la règle 5. Les traits sont horizontaux et s'arrêtent à la marge 6. Les légendes sont complètes, justes et sans faute d'orthographe 7 Le titre et l'échelle sont indiqués et corrects.

          1. Le dessin est propre et soigné 2. Le dessin est trop petit 3.Le dessin est peu ressemblant à la réalité 4. Les traits de légendes sont tracés à la règle 5. Les traits sont horizontaux et s'arrêtent à la marge 6. Les légendes sont complètes, justes et sans faute d'orthographe 7 Le titre et l'échelle sont indiqués et corrects.

          Partie 3 : Réaliser un dessin d'observation

          Aides pour réaliser le dessin d'observation et trouver les légendes

          membrane cytoplasme cellule de tige vaisseau de transport de sève ( vaisseau du Xylème)

          Grossissement : X 100 ou X 400

          Dessin d'observation de tige de poireau/céleri observée au microscope

          Vocabulaire attendu Cellules de tige Membrane Cytoplasme Cellule spécialisée : vaisseaux du Xylème

          Expérience n°1

          Place la seringue sur les racines de la plante pour prélever de la sève. Clique sur la seringue quand elle est en place pour prélèver la sève.

          Tu t'es trompé , recommence

          recommencer

          Expérience n°1

          Place la seringue contenant la sève dans la machine puis appuie sur ON pour commencer l'analyse

          ON

          Expérience n°1

          Regarde bien l'analyse de la sève que tu as prélevée sur la plante au nieau des racines

          Composition de la sève

          Analyse en cours

          . . . . . . . . . . . . . . . .

          Présence d'eau

          80 %

          . . . . . . . . . . . . . . . .

          Présence de sels minéraux

          20 %

          SEVE BRUTE

          ON

          Expérience n°1

          Place le verre contenant le colorant bleu au niveau des racines de la plante . Cela va colorer la SEVE BRUTE en bleue Clique sur le récipient quand il est en place

          Expérience n°1

          Observe la circulation de la SEVE BRUTE dans la plante

          La SEVE BRUTE circule du bas vers le haut

          Expérience n°1

          Utilise les ciseaux pour couper un petit bout de racines

          Expérience n°1

          Remets les ciseaux en place et utilise la pince pour prendre le petit morceau de racine que tu as coupé

          Expérience n°1

          Met le petit bout de racine sur la lame puis clique sur la pince quand tu es en place pour lâcher le fragment de racine

          Expérience n°1

          Remets la pince en place et utilise la loupe pour zoomer sur la racine

          Expérience n°1

          Ce sont les vaisseaux du XYLEME qui transporte la SEVE BRUTE

          Vaisseaux du Xylème

          Expérience n°2

          Place la seringue sur la feuille de la plante pour prélever de la sève. Clique sur la seringue quand elle est en place pour prélèver la sève.

          Tu t'es trompé , recommence

          recommencer

          Expérience n°2

          Place la seringue contenant la sève dans la machine puis appuie sur ON pour commencer l'analyse

          ON

          Expérience n°2

          Regarde bien l'analyse de la sève que tu as prélevée sur la plante au niveau de la feuille

          Composition de la sève

          Analyse en cours

          . . . . . . . . . . . . . . . .

          Présence d'eau

          80 %

          . . . . . . . . . . . . . . . .

          Présence d'amidon

          20 %

          SEVE ELABOREE

          ON

          Expérience n°2

          Place les deux sacs contenant le colorant rouge au niveau des feuilles de la plante . Cela va colorer la SEVE ELABOREE en rouge Clique sur les sacs quand ils sont en place

          Expérience n°2

          Observe la circulation de la SEVE ELABOREE dans la plante

          La SEVE ELABOREE circule du haut vers le bas

          Expérience n°2

          Utilise les ciseaux pour couper un petit bout de la tige

          Expérience n°2

          Remets les ciseaux en place et utilise la pince pour prendre le petit morceau de tige que tu as coupé

          Expérience n°2

          Met le petit bout de tige sur la lame puis clique sur la pince quand tu es en place pour lâcher le fragment de tige

          Remets la pince en place et utilise la loupe pour zoomer sur la tige

          Expérience n°2

          Expérience n°2

          Ce sont les vaisseaux du PHLOEME qui transporte la SEVE ELABOREE

          FIN