5eme - TP7 suite - Xylème

Organise ton plan de travail pour réaliser une préparation microscopique

Partie 1 : Réaliser la lame d'observation

ColorantBoite de pétri

verre de montre

Lames et Lamelles

Pipette / Ciseau / Aiguille lancéolée / Pince

Va chercher sur le bureau un morceau de tige de poireau ou de céleri un utilisant une pince et la boite de pétri

Partie 1 : Réaliser la lame d'observation

Chaque élève doit réaliser une lame d'observation microscopique de vaisseaux

Partie 1 : Réaliser la lame d'observation

1. Ouvrir la boite qui contient les lamelles et poser le couvercle ouverture vers le haut pour qu'il serve de support2. Déposer une lame par dessus3. Préparer le bain de coloration en mettant dans le verre de montre 5 gouttes de colorants à l'aide de la pipette

Partie 1 : Réaliser la lame d'observation

Chaque élève doit réaliser une lame d'observation microscopique de vaisseaux

4. A l'aide de la pince et du ciseau prélever un petit morceau de l'extrémité de la tige de céleri ou de poireau et le déposer dans le bain de coloration5. Attendre quelques minutes le temps que le colorant agisse.

6. Pendant ce temps préparer la lame en rajoutant deux gouttes de colorant.

Partie 1 : Réaliser la lame d'observation

Chaque élève doit réaliser une lame d'observation microscopique de vaisseaux

7.Déposer le morceau de la tige à l'aide de la pince sur les deux gouttes de colorant préparées sur la lame8. Avec l'aiguille lancéolée, il faut affiner la préparation9. Recouvrir d'une lamelle

Partie 1 : Réaliser la lame d'observation

Chaque élève doit réaliser une lame d'observation microscopique de vaisseaux

Préparer votre microscope avant de procéder à l'observation

Partie 2 : Observer au microscope

1. Placer l'occulaire vers soi2. Mettre l'objectif rouge dans l'alignement5. Placer la lame sur la platine

6. Mettre les valets vers l'arrière3. Tourner la vis de réglage pour placer la platine le plus bas possible4. Mettre la lumière au minimum

Rappel de 6emeComment faireune observation microscopique

Rappel : Comment réaliser un observation microscopique

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Partie 2 : Observer au microscope

Vaisseau de transport de sève

Observer au microscope

1. Commencer toujours par faire le réglage avec l'objectif rouge, en utilisant la vis macrométrique pour monter la platine2. Lorsque la vision n'est plus floue, centrer la lame3. Faire pivoter les objectifs pour placer l'objectif jaune ( X 100 ) 4. Régler à nouveau la netteté5. Si votre lame est suffisament fine vous pouvez tenter l'objectif bleu (X 400)

Partie 2 : Observer au microscope

Observer au microscope

1. Commencer toujours par faire le réglage avec l'objectif rouge, en utilisant la vis macrométrique pour monter la platine2. Lorsque la vision n'est plus floue, centrer la lame3. Faire pivoter les objectifs pour placer l'objectif jaune ( X 100 ) 4. Régler à nouveau la netteté5. Si votre lame est suffisament fine vous pouvez tenter l'objectif bleu (X 400)

Vaisseau de transport de sève

Cellule de la tige

Rappel de 6emeComment faireun dessin d'observationObjectif rouge : X 40Objectif jaune : X 100Objectif bleu : X 400

Réalise un dessin d'observation légendé et titré de ta préparation microscopique

Partie 3 : Réaliser un dessin d'observation

Prépare ta feuille de dessin

5 cm

2 cm

Rappel : Comment réaliser un dessin d'observation

Rappel : Comment réaliser un dessin d'observation

Retour

Maitrise insuffisante Maitrise fragile Maitrise satisfaisante Maitrise très satisfaisante

1. Le dessin est propre et soigné2. Le dessin occupe tout le cadre ( il est donc suffisamment aggrandi)3.Le dessin ressemble à la réalité4. Les traits de légendes sont tracés à la règle5. Les traits sont horizontaux et s'arrêtent à la marge6. Les légendes sont complètes, justes et sans faute d'orthographe7 Le titre et l'échelle sont indiqués et corrects.

1. Le dessin est propre et soigné2. Le dessin est trop petit3.Le dessin est peu ressemblant à la réalité4. Les traits de légendes sont tracés à la règle5. Les traits sont horizontaux et s'arrêtent à la marge6. Les légendes sont complètes, justes et sans faute d'orthographe7 Le titre et l'échelle sont indiqués et corrects.

1. Le travail manque de soin2. Le dessin est trop petit3.Le dessin est peu ressemblant à la réalité4. Les consignes de présentation ne sont pas respectées 6. Les légendes sont incomplètes ou avec des fautes d'orthographe7 Le titre et l'échelle ne sont pas indiqués ou incorrects.

1. Le travail manque de soin2. Le dessin est trop petit3.Le dessin est peu ressemblant à la réalité4. Les consignes de présentation ne sont pas respectées 6. Il n'y a pas de légendes7. Il n'y a pas de titre ou d'échelle

Aides pour réaliser le dessin d'observation et trouver les légendes

Partie 3 : Réaliser un dessin d'observation

Vocabulaire attenduCellules de tigeMembraneCytoplasmeCellule spécialisée : vaisseaux du Xylème

membranecytoplasmecellule de tigevaisseau de transport de sève( vaisseau du Xylème)

Dessin d'observation de tige de poireau/céleri observée au microscope

Grossissement : X 100 ou X 400

Expérience n°1

Place la seringue sur les racines de la plante pour prélever de la sève.Clique sur la seringue quand elle est en place pour prélèver la sève.

Tu t'es trompé , recommence

recommencer

Expérience n°1

Place la seringue contenant la sève dans la machine puis appuie sur ON pour commencer l'analyse

ON

Expérience n°1

Regarde bien l'analyse de la sève que tu as prélevée sur la plante au nieau des racines

ON

Composition de la sève

Analyse en cours

Présence d'eau

. . . . . . . . . . . . . . . .

80 %

Présence de sels minéraux

. . . . . . . . . . . . . . . .

20 %

SEVE BRUTE

Expérience n°1

Place le verre contenant le colorant bleu au niveau des racines de la plante .Cela va colorer la SEVE BRUTE en bleueClique sur le récipient quand il est en place

Expérience n°1

Observe la circulation de la SEVE BRUTE dans la plante

La SEVE BRUTE circule du bas vers le haut

Expérience n°1

Utilise les ciseaux pour couper un petit bout de racines

Expérience n°1

Remets les ciseaux en place et utilise la pince pour prendre le petit morceau de racine que tu as coupé

Expérience n°1

Met le petit bout de racine sur la lame puis clique sur la pince quand tu es en place pour lâcher le fragment de racine

Expérience n°1

Remets la pince en place et utilise la loupe pour zoomer sur la racine

Expérience n°1

Ce sont les vaisseaux du XYLEME qui transporte la SEVE BRUTE

Vaisseaux du Xylème

Expérience n°2

Place la seringue sur la feuille de la plante pour prélever de la sève.Clique sur la seringue quand elle est en place pour prélèver la sève.

Tu t'es trompé , recommence

recommencer

Expérience n°2

Place la seringue contenant la sève dans la machine puis appuie sur ON pour commencer l'analyse

ON

Expérience n°2

Regarde bien l'analyse de la sève que tu as prélevée sur la plante au niveau de la feuille

ON

Composition de la sève

Analyse en cours

Présence d'eau

. . . . . . . . . . . . . . . .

80 %

Présence d'amidon

. . . . . . . . . . . . . . . .

20 %

SEVE ELABOREE

Expérience n°2

Place les deux sacs contenant le colorant rouge au niveau des feuilles de la plante .Cela va colorer la SEVE ELABOREE en rougeClique sur les sacs quand ils sont en place

Expérience n°2

Observe la circulation de la SEVE ELABOREE dans la plante

La SEVE ELABOREE circule du haut vers le bas

Expérience n°2

Utilise les ciseaux pour couper un petit bout de la tige

Expérience n°2

Remets les ciseaux en place et utilise la pince pour prendre le petit morceau de tige que tu as coupé

Expérience n°2

Met le petit bout de tige sur la lame puis clique sur la pince quand tu es en place pour lâcher le fragment de tige

Expérience n°2

Remets la pince en place et utilise la loupe pour zoomer sur la tige

Expérience n°2

Ce sont les vaisseaux du PHLOEME qui transporte la SEVE ELABOREE

FIN