STAINS PRESENTATION

Un lavoro solo con la carta

IN-CARTIAMOCI

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10

Team

Output

Fasi

Metodologie

Tecniche

Spazio e Materiali

Obiettivi

Tema

Classe

Index

Quinta scuola primaria

CLASSE

Si partirà da un'analisi delle diverse tipologie di carta per arrivare ad esprimersi con essa.

LA CARTA

In questo laboratorio i bambini sono chiamati a sperimentare, utilizzando un materiale con il quale entrano in contatto tutti i giorni: la CARTA.

TEMA

OBIETTIVI

1. Osservare e individuare caratteristiche del materiale fornito. 2. Individuare somiglianze e differenze tra i vari materiali proposti. 3. Esprimersi con tecniche e materiali a scelta inerenti alla carta.

SPAZIO E MATERIALI

SPAZIO: aula e laboratorio di arte.MATERIALI: fogli di carta, cartoncini, cartone, carta di giornale, carta crespa, carta con i glitter, carta metallica, cartoncino prestampato e pagine stampate con parti di romanzi di letteratura per l’infanzia, cancelleria.

ORIGAMI

COLLAGE

CAVIARDAGE

QUILLING

TECNICHE

Nella terza fase gli alunni, grazie all’utilizzo di diverse tecniche, narrano se stessi.

METODOLOGIE

Approccio sensoriale-corporeo

Nella fase iniziale in cui si pone l’accento sulla scoperta delle diverse tipologie di carta e delle loro caratteristiche toccandole e usando il corpo.

Approccionarrativo

Espressioni utilizzando la carta, sperimentando tecniche e materiali a scelta.

Valutazione intermedia e supporto agli studenti che necessitano.

Riflessione su somiglianze e differenze dei materiali proposti.

Osservazione e riflessione sulle caratteristiche del materiale proposto.

Carta Manent

Verifica

Gira la carta

A carta scoperta

FASI

Mostra fisica e digitale dei prodotti realizzati in cui sono raccolti tutti i quadri/prodotti degli studenti.

OUTPUT

1138294

Alessandra Totti

1138465

1138475

11138318

Giulia Tosoni

1138364

Francesca Tazzoli

Federica Tini

Elisa Rinaldi

TEAM

Thanks!

Scheda osservazione carta