Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
4B comics and the USA
jllarribeau
Created on March 20, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Transcript
Comics, superheroes and the U.S.A.
revival ! with new comics, films and toys
1950s
decline in comics because of TV
demand for more SUPERheroes !
the first SUPERhero : Superman
1938
arrival in the USA
1933
influence (in newspapers)
origins
1. History of comics
Is it a woman ? Yes, it isIs it a man ? No, it isn't Does she have an accessory ? Yes, she does. Does she wear a mask ? No, she doesn't
> ce sont des questions fermées : on n'y répond que par "yes" ou "no", sans développer. > le lien question-réponse est facile à faire : il y a inversion de l'auxiliaire et du sujet, mais ce sont les mêmes !
2. Questions - yes/no questions
What is it ? It is a villainWhere is she ? She is in the U.S.A. How does she fight? she fights with a sword. Why does she wear a mask ? she wears a mask because she has a secret identity
> ce sont des questions ouvertes : on n'y répond par une phrase complète > Dans la question, on retrouve l'inversion, mais un mot interrogatif (en WH ) est placé en position 1.
2. Questions - Wh questions
> on retrouve les mêmes règles que dans les questions : mais c'est CAN qui est l'auxiliaire.
Can he lift a car ? Yes, he canWhat can he do ? He can lift a car
he can't become invisible
incapacity
CAN'T + VERB
CAN + VERB
Superman can flyhe can lift cars and he can run fast
3. Superpowers = abilities
4. American Comics and American history
4. American Comics and American history
In reality, America was fighting Nazi Germany so "Captain America" represents the US forces and Hitler represents Nazi Germany in general.
4. American Comics and American history
Comics reflect reality
The US forces fight Nazi Germany
The superhero ( Captain America) punches the villain
In reality
In fiction (comics)
4. American Comics and American history
List of important issues (problems) in today's society.
5. Comics and today's history
utiliser BE+ VERBING permet d'indiquer ce qui est en train de se passer
Women are raging about sexism
The main character is escorting the villain.
Captain America is punching Adolf Hitler America is fighting Nazi Germany
Décrire ce qui est en train de se passer
Is it a woman ? Yes, it isIs it a man ? No, it isn't Does she have an accessory ? Yes, she does. Does she wear a mask ? No, she doesn't
> ce sont des questions fermées : on n'y répond que par "yes" ou "no", sans développer. > le lien question-réponse est facile à faire : il y a inversion de l'auxiliaire et du sujet, mais ce sont les mêmes !
RAPPEL Questions - yes/no questions
d'abord 'plate', l'intonation monte à partir de la syllabe accentuée dans le dernier mot qu'on considère important
Is it a woman ? Is it a man ? Does she have an accessory ? Does she wear a mask ?
> ce sont des questions fermées : on n'y répond que par "yes" ou "no", sans développer > le lien question-réponse est facile à faire : il y a inversion de l'auxiliaire et du sujet, mais ce sont les mêmes ! > leur intonation est montante.
RAPPEL Questions - yes/no questions : pronunciation
What is it ? It is a villainWhere is she ? She is in the U.S.A. How does she fight? she fights with a sword. Why does she wear a mask ? she wears a mask because she has a secret identity
> ce sont des questions ouvertes : on n'y répond par une phrase complète > Dans la question, on retrouve l'inversion, mais un mot interrogatif (en WH ) est placé en position 1.
RAPPEL Questions - Wh questions
il y a donc plusieurs possibilités, selon ce qu'on considère important.Cela dépend du contexte. Les audios sont donc 4 exemples.
What is it ? Where is she ? How does she fight? Why does she wear a mask ?
> ce sont des questions ouvertes : on n'y répond par une phrase complète > Dans la question, on retrouve l'inversion, mais un mot interrogatif (en WH ) est placé en position 1. > Leur intonation est descendante ( à partir du "kick" sur la denière syllabe importante).
RAPPEL Questions - Wh questions pronunciation
> on retrouve les mêmes règles que dans les questions : mais c'est CAN qui est l'auxiliaire.
Can he lift a car ? Yes, he canWhat can he do ? He can lift a car
he can't become invisible
incapacity