Mapa conceptual circular

SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN

Relación entre sociología y soc. de la educación

SOCIOLOGIA DEL AULA

DIFERENCIAS ENTRE EDUCACIÓN, ENSEÑANZA Y ESCOLARIZACIÓN

TÍTULO AQUÍ

Subtítulo quí

ÁMBITOS

DIMENSIONES

SOCIOLOGIA ESCOLAR

SOCIOLOGIA DE LA ENSEÑANZA

SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

SISTEMA EDUCATIVO

SISTEMA ESCOLAR

ESCOLARIZACIÓN

ENSEÑANZA

EDUCACIÓN

SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

SOCIOLOGÍA

SISTEMAS DE ENSEÑANZA

BIBLIOGRAFIA

Ambas se encargan del estudio de las personas, pero desde diferentes perspectivas.

La acción y efecto de educar, procede del latín "educare", que significa conducir, guiar, orientar, etc. Hace pues referencia a un proceso asistido, y dirigido hacía algún fin.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut eu ligula dolor. Fusce bibendum, eros eu tristique auctor

¿A qué ámbitos se refieren los sistemas educativos, los sistemas de enseñanza y el sistema escolar? ¿Cuál es la relación con educación, enseñanza y escolarización? En los 3 sistemas se imparte la educación y se adquiere enseñanza, ya sea de una manera formal o informal.

¿Qué dimensiones analizan la sociología de la educación, la sociología del sistema de enseñanza y la sociología escolar y del aula? Abarca todas las esferas del individuo: social, psicológica, cultural, educativa.

Se define como el estudio de la vida de un ser humano dentro de la sociedad o grupos a los que pertenece, para ello se ayuda de métodos científicos y así generar teorías que ayuden a comprender y explicar lo que sucede en la sociedad.

Espacio donde se lleva a cabo la interacción social de los individuos en los diferentes espacios que hay en una Institución escolar.

Se refiere a la teoría obtenida mediante el método que describe los fenómenos y procesos dentro del centro escolar.

Es un subsistema social que se dedica a impartir la educación formal, esto quiere decir que la sociología de la enseñanza se refiere a la forma en que se aplican los métodos para transmitir la educación a los demás.

Tiene como base los métodos de la sociología solamente, sin incluir ninguna otra ciencia, esta tiene como finalidad conocer los fenómenos y procesos sociales que tiene que ver con los actores e instituciones y estructuras que conforman la educación dentro de la sociedad.

Amplio conjunto interrelacionado de instituciones y procesos que tratan de la educación en la sociedad.

Está formado por la globalidad de la red escolar reglada, que obligatoria o libremente, según la edad y los sistemas, da instrucción regular a la población por lo general joven de una sociedad.

Es sólo la parte de los procesos anteriores, que tiene lugar en la organización escolar o escuela.

Procesos de instrucción, tendentes a formar de cara, a la división social del trabajo, que tien lugar de manera reglada.

Es la institución social que se ocupa en su extensión más amplia de los procesos de socialización y transmision cultural, desde la perspectiva más general.

Tiene como finalidad conocer los fenómenos y procesos sociales que tiene que ver con los actores e instituciones y estructuras que conforman la educación dentro de la sociedad.

Estudio de la vida de un ser humano dentro de la sociedad o grupos a los que pertenece, para ello se ayuda de métodos científicos y así generar teorías que ayuden a comprender y explicar lo que sucede en la sociedad.

Abarca las instituciones formales que se dedican a la formación y transmisión de conocimientos de manera estable.

GUERRERO SERÓN, A. Enseñanza y sociedad de conocimiento sociológico de la educación. ed. Madrid: Siglo XXI de España Editores, S.A. 201. 334 p.