INFO CUENTO GENIAL

5. ¿Cuáles son los tres ejes de análisis de laconvivencia escolar? Participación, Equidad y Inclusión

4. La violencia en el contexto educativo favorece la exclusión, ¿por qué? si,propician climas negativos y por ende resultados académicos bajos, limitando las buenas relaciones sociales

3-¿Es correcto decir que la atencion a los grupos y personas vulnerables en educación se resuelveintegrándolos en los centros educativos? No. ya que al integralos a los grupos no garantiza las necesidades de cada persona

2-¿Que relacion encuentras entre la paz y convivencia escolar? La educacion juega un papel muy fundamental para promover la paz,creando una relacion social.

¿7-¿Por qué la inclusión es una forma de promover la alteridad? pretende disminuir las barreras para que todos participen sin importar sus caracteristicas fisicas,sociales,culturales etc.

9-¿Cómo se define la participación en el contexto escolar? es un término usado para generar estrategias que ofrezcan al alumnado las oportunidades de involucrarse activamente en la toma de decisiones dentro de su escuela

8.¿Es lo mismo igualdad que equidad? No, la igualdad consiste en ser iguales en estatus, derechos y oportunidades, mientras que la equidad trata de cómo llegar a ese punto mediante la justicia y la imparcialidad.

6-¿Cómo se define la inclusión en el contexto escolar? un proceso orientado a garantizar el derecho a una educación de calidad a todos los y las estudiantes en igualdad de condiciones,

1-¿Que es la paz? Es un estado de armonía que está libre de guerras, conflictos y contratiempos.

La paz es la unica batalla que vale la pena librar

Definiendo Conceptos

Preguntas Basicas del Tema

MARISELA ZARAGOZA PEREZ.

Las razones por las cuales no se promueve una convivencia humana yhumanizante Porque dentro de la escuela jamas se le respeto de igual manera como sus demas compañeros, principalmente por su maestra , un lugar armonico dentro del salón. • La forma en que aplicarías los ejes de análisis e intervención Como futuro docente yo le tendria que dar su lugar al niño y que sea respetado dentro del salón de clases y la escuela , trabajaria con el grupo realizando actividades para integrarlo,explicar asus compañeros que todos somos iguales. ¿Qué resultados esperarías obtener?, ¿de qué forma se transformaría esa situación? Un lugar de trabajo en donde se puedan desarrollar las actividades en armonia, paz incluyendo valores para que nos ayuden a fomentar la sana convivencia dentro y fuera del aula.

En el preescolar donde estudia mi hija emos observado que la maestra excluye mucho aun alumno de bajos recursos y cuando el niño quiere participar lo ignara en cambio cuando una alumna o alumno participa que tiene mejor posicion economica lo felicita y le dice que es el mejor o la mejor esto ocaciono que sus compañeros se burlaban de el recibia agresiones fisicas y verbales, era excluido de las actividades escolares nadien quieria integrarlo a su equipo de trabajo, va que en el no aplicaban la inclusion,

Situacion

LA SITUACION ANALIZADA